TY - JOUR AU - Ocaña-Fernández, Yolvi AU - Valenzuela-Fernández, Luis AU - Morillo-Flores, John PY - 2020/03/10 Y2 - 2024/03/29 TI - La competencia digital en el docente universitario JF - Propósitos y Representaciones JA - Propós. represent. VL - 8 IS - 1 SE - Artículos de revisión DO - 10.20511/pyr2020.v8n1.455 UR - https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/455 SP - e455 AB - <p>Las competencias digitales en el quehacer de la educación superior es un campo muy fecundo que está en constante desarrollo debido a la adecuación de los docentes frente a la demanda de las tecnologías de la información y comunicación y su impacto en el campo educacional. El presente artículo aborda el panorama actual y su dinámica frente a los requerimientos que el docente deberá de desarrollar y las perspectivas de la universidad y los estudiantes. Por otro lado, se aborda la perspectiva de las nuevas tendencias en relación con el panorama los entornos virtuales de aprendizaje y su vinculación en la educación universitaria. Se presenta, además, una discusión final sobre las posibilidades del desarrollo de las competencias en el quehacer académico superior.</p> ER -