Rodríguez-Sosa, J. y Solis-Manrique, C. 2017. Creencias docentes: Lo que se hace en el aula es consecuencia de lo que se piensa. Propósitos y Representaciones. 5, 1 (abr. 2017), 07–20. DOI:https://doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.155.