Cuadros Jiménez, O. y Leal-Soto, F. 2024. Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves. Propósitos y Representaciones. 12, (jun. 2024), e1885. DOI:https://doi.org/10.20511/pyr2024.v12.1885.