Rodríguez-Sosa, J. y Hernández-Sánchez, K. 2018. Problematización de las prácticas docentes y contextualización de la enseñanza. Propósitos y Representaciones. 6, 1 (ene. 2018), 507–541. DOI:https://doi.org/10.20511/pyr2018.v6n1.211.