Alberto De Rosa, P. 2018. Enfoque psicoeducativo de Vigotsky y su relación con el interaccionismo simbólico: Aplicación a los procesos educativos y de responsabilidad penal juvenil. Propósitos y Representaciones. 6, 2 (oct. 2018), 631–669. DOI:https://doi.org/10.20511/pyr2018.v6n2.246.