Luy-Montejo, C. 2019. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios. Propósitos y Representaciones. 7, 2 (feb. 2019), 353–383. DOI:https://doi.org/10.20511/pyr2019.v7n2.288.