Oliveira Pereira, F. 2019. Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje. Propósitos y Representaciones. 7, 2 (feb. 2019), 11–44. DOI:https://doi.org/10.20511/pyr2019.v7n2.292.