Zurita Rivera, U. 2019. La indagación empírica en torno a la violencia en las escuelas mexicanas desde las voces del alumnado: Puntos críticos. Propósitos y Representaciones. 7, 1 (mar. 2019), 249–280. DOI:https://doi.org/10.20511/pyr2019.v7n1.302.