Murguia, M., Hernández, T., Hernández, T.B. y Carrera, M.A. 2020. Rol del maestro en la inclusión educativa de los alumnos con trastornos de la comunicación oral. Propósitos y Representaciones. 8, SPE3 (oct. 2020), e730. DOI:https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nSPE3.730.