Gubbins Foxley, V., Ugarte, E., y Cárcamo, H. (2020). Estilos comunicativos docentes y su incidencia en los modos de participación de los padres desde la mirada de madres de grupos vulnerables. Propósitos Y Representaciones, 8(2), e408. https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8n2.408