Bórquez-Mella, J., Garrido-Osses, S., y Flores-Gajardo, L. (2020). La filmación de clase en contexto de colegialidad: estrategia que favorece los procesos reflexivos respecto de la práctica pedagógica. Propósitos Y Representaciones, 8(SPE1), e500. https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nSPE1.500