CUADROS JIMÉNEZ, O. .; LEAL-SOTO, F. Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves. Propósitos y Representaciones, [S. l.], v. 12, p. e1885, 2024. DOI: 10.20511/pyr2024.v12.1885. Disponível em: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1885. Acesso em: 22 jul. 2024.