RIGO, D. Y.; DONOLO, D. Análisis de un modelo integrador del compromiso escolar: relaciones entre variables situacionales, escolares, sociales y personales en alumnos de nivel primario de educación. Propósitos y Representaciones, [S. l.], v. 7, n. SPE, p. e316, 2019. DOI: 10.20511/pyr2019.v7nSPE.316. Disponível em: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/316. Acesso em: 22 dic. 2024.