MARAVILLA, J.; GÓMEZ, L. F. La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa. Propósitos y Representaciones, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 81–130, 2015. DOI: 10.20511/pyr2015.v3n2.79. Disponível em: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/79. Acesso em: 22 nov. 2024.