CHÁVEZ FLORES, E. Autoeficacia académica: análisis de estructura interna e invarianza en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana. Propósitos y Representaciones, [S. l.], v. 10, n. 2, p. e1541, 2022. DOI: 10.20511/pyr2022.v10n2.1541. Disponível em: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1541. Acesso em: 18 abr. 2024.