ALBERTO DE ROSA, P. Enfoque psicoeducativo de Vigotsky y su relación con el interaccionismo simbólico: Aplicación a los procesos educativos y de responsabilidad penal juvenil. Propósitos y Representaciones, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 631–669, 2018. DOI: 10.20511/pyr2018.v6n2.246. Disponível em: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/246. Acesso em: 28 mar. 2024.