LUY-MONTEJO, C. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios. Propósitos y Representaciones, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 353–383, 2019. DOI: 10.20511/pyr2019.v7n2.288. Disponível em: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/288. Acesso em: 3 may. 2024.