GUBBINS FOXLEY, V.; UGARTE, E.; CÁRCAMO, H. Estilos comunicativos docentes y su incidencia en los modos de participación de los padres desde la mirada de madres de grupos vulnerables. Propósitos y Representaciones, [S. l.], v. 8, n. 2, p. e408, 2020. DOI: 10.20511/pyr2020.v8n2.408. Disponível em: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/408. Acesso em: 3 may. 2024.