SALAZAR-BOTELLO, M.; MENDOZA-LLANOS, R.; MUÑOZ-JARA, Y. Impacto diferenciado del tiempo de formación universitaria según institución de educación media en el desarrollo de habilidades sociales. Propósitos y Representaciones, [S. l.], v. 8, n. 2, p. e416, 2020. DOI: 10.20511/pyr2020.v8n2.416. Disponível em: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/416. Acesso em: 4 mar. 2024.