Rodríguez-Sosa, Jorge, y Carmen Solis-Manrique. 2017. «Creencias Docentes: Lo Que Se Hace En El Aula Es Consecuencia De Lo Que Se Piensa». Propósitos Y Representaciones 5 (1):07-20. https://doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.155.