Arán-Filippetti, Vanessa, Mónica Serppe, Glenda Maier, Marisel Gutierrez, Doris Cairus, Cindy Ernst, y Daiana Block Ernst. 2023. «Estrategias Cognitivas Y De autorregulación, Engagement académico Y Rendimiento académico En Estudiantes Del Nivel Superior. El Rol Mediador De La comprensión Lectora». Propósitos Y Representaciones 11 (1):e1651. https://doi.org/10.20511/pyr2023.v11n1.1651.