Asencio Cabot, Esperanza, y Nilda Ibarra López. 2020. «La gestión De La información Como Contenido Curricular En La formación Docente. Caso De Una Universidad Cubana». Propósitos Y Representaciones 8 (SPE3):e729. https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nSPE3.729.