Araya-Pizarro, S. C. y Espinoza Pastén, L. (2020) «Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos», Propósitos y Representaciones, 8(1), p. e312. doi: 10.20511/pyr2020.v8n1.312.