Maravilla, J., y L. F. Gómez. «La relación De Las Creencias epistemológicas De Profesores Y Alumnos Con La Conducta Que Manifiestan En La práctica Educativa». Propósitos Y Representaciones, vol. 3, n.º 2, diciembre de 2015, pp. 81-130, doi:10.20511/pyr2015.v3n2.79.