Murguia, Merling, Tania Hernández, Tamara B. Hernández, y Mercedes A. Carrera. «Rol Del Maestro En La inclusión Educativa De Los Alumnos Con Trastornos De La comunicación Oral». Propósitos y Representaciones 8, no. SPE3 (octubre 7, 2020): e730. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/730.