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Factores implicados para realizar o no realizar tesis en estudiantes de psicología

Factors involved in the Decision of whether to do or not a Thesis in Psychology Students

Aiquipa, Jesús J., Ramos, Cinthia M., Curay, Rosmery, Guizado, Leidy L.

Visitas Artículo 4483 | Visitas PDF 37

21-82 | Publicado: 06-01-2018

Propiedades psicométricas escala satisfacción y frustración necesidades psicológicas (ESFNPB) en universitarios chilenos

Psychometric Properties of the Psychological Needs Satisfaction Frustration Scale (BPNSFS) in Chilean University Students

Del Valle, Milenko, Matos, Lennia, Díaz, Alejandro, Pérez, María Victoria, Vergara, Jorge

Visitas Artículo 3925 | Visitas PDF 48

301-350 | Publicado: 06-01-2018

Validación de factores motivacionales para actividades deportivas en alumnos universitarios mediante SEMPLS

Validation of Motivational Factors for Sports Activities in University Students through SEMPLS

Santi-Huaranca, Inés, García-Huambachano, Víctor, Sáenz-Tejada, Nicolás

Visitas Artículo 839 | Visitas PDF 28

181-216 | Publicado: 20-09-2018

Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

Cognitive Aptitude and Motivational Commitment in the Educational Success of Students with and without Learning Difficulties

Oliveira Pereira, Fernando

Visitas Artículo 1917 | Visitas PDF 39

11-44 | Publicado: 19-02-2019

Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves

Motivation, Frustration Tolerance and Satisfaction Scales in School Context: Three Short Scales

Cuadros Jiménez, Olga , Leal-Soto, Francisco

Visitas Artículo 489 | Visitas PDF 5

e1885 | Publicado: 02-06-2024

Ausentismo, presentismo y rendimiento académico en estudiantes de universidades peruanas

Absenteeism, Presentism and Academic Performance in Students from Peruvian Universities

Chafloque Céspedes, Raquel, Vara-Horna, Arístides, Lopez-Odar, Dennis, Santi-Huaranca, Inés, Diaz-Rosillo, Alberto, Asencios-Gonzalez, Zaida

Visitas Artículo 3938 | Visitas PDF 49

83-133 | Publicado: 06-01-2018

Disposición al estudio, autoeficacia y atribuciones causales en estudiantes universitarios chilenos

Willingness to Study, Self-Efficacy and Causal Attributions in Chilean University Students

Sáez, Fabiola M., Bustos, Claudio E., Pérez, María V., Mella, Javier A., Lobos, Karla A., Díaz, Alejandro E.

Visitas Artículo 3111 | Visitas PDF 29

199-245 | Publicado: 06-01-2018

Modelo piloto de estudio del tratamiento rehabilitador de autoestima y comportamiento en adolescentes con dislexia y disortografía mediante su mejora lectoescritora

Pilot model of the rehabilitating treatment of self-esteem and behavior in adolescents with dyslexia and dysortography through their literate improvement

Zuppardo, Linda, Rodríguez Fuentes, Antonio, Serrano, Francisca

Visitas Artículo 3594 | Visitas PDF 35

359-400 | Publicado: 08-08-2017

Síndrome de Burnout y sentimiento de autoeficacia en profesores universitarios

Burnout Syndrome and Self-Efficacy Beliefs in Professors

García Padilla, Arlington Antonio, Escorcia Bonivento, Carla Vanessa, Perez Suarez, Blinis Sat

Visitas Artículo 3303 | Visitas PDF 44

65-126 | Publicado: 20-10-2017

Autoeficacia académica: análisis de estructura interna e invarianza en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Academic Self-Efficacy : Analysis of Internal Structure and Invariance in High School Students from Lima Metropolitana

Chávez Flores, Erick

Visitas Artículo 966 | Visitas PDF 40

e1541 | Publicado: 31-08-2022

Empleo de las estrategias de aprendizaje en la universidad. Un estudio de caso

Use of Learning Strategies in the University. A Case Study

Alarcón Díaz, Mitchell Alberto, Alcas Zapata, Noel, Alarcón Diaz, Henry Hugo, Natividad Arroyo, José Arnin, Rodríguez Fuentes, Antonio

Visitas Artículo 6254 | Visitas PDF 52

10-32 | Publicado: 01-01-2019

Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación?

Children's Conceptions of Intelligence. What is role of Executive Functions and Self-regulation?

Pino Muñoz, Mónica M., Arán Filippetti, Vanessa

Visitas Artículo 2225 | Visitas PDF 0

269-303 | Publicado: 26-04-2019

Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de secundaria

Learning Strategies for the Development of the Autonomy of Secondary School Students

Maldonado-Sánchez, Milagros, Aguinaga-Villegas, Dante, Nieto-Gamboa, José, Fonseca-Arellano, Félix, Shardin-Flores, Linda, Cadenillas-Albornoz, Violeta

Visitas Artículo 7405 | Visitas PDF 51

415-439 | Publicado: 15-02-2019