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Análisis de ideas de docentes de educación primaria sobre diversidad familiar

Analysis of Primary School Teachers’ Opinions on Family Diversity

Capano Bosch, Alvaro, Massonnier, Natalie, González Tornaría, Maria del L.

Visitas Artículo 2359 | Visitas PDF 53

15-71 | Publicado: 21-10-2016

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa

The relation between the epistemological beliefs of teachers and students and their behavior in educational practice

Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

Visitas Artículo 1182 | Visitas PDF 47

81-130 | Publicado: 07-12-2015

Problematización de las prácticas docentes y contextualización de la enseñanza

Problematization of Teaching Practices and Teaching Contextualization

Rodríguez-Sosa, Jorge, Hernández-Sánchez, Kelly

Visitas Artículo 6708 | Visitas PDF 51

507-541 | Publicado: 06-01-2018

Creencias docentes: Lo que se hace en el aula es consecuencia de lo que se piensa

Teachers’ Beliefs: What you do in classroom is the result of what you think

Rodríguez-Sosa, Jorge, Solis-Manrique, Carmen

Visitas Artículo 2379 | Visitas PDF 81

07-20 | Publicado: 10-04-2017

Síndrome de Burnout y sentimiento de autoeficacia en profesores universitarios

Burnout Syndrome and Self-Efficacy Beliefs in Professors

García Padilla, Arlington Antonio, Escorcia Bonivento, Carla Vanessa, Perez Suarez, Blinis Sat

Visitas Artículo 3416 | Visitas PDF 51

65-126 | Publicado: 20-10-2017

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios

Beliefs about teaching and learning in university teachers: Revision of some studies

Solis, Carmen A.

Visitas Artículo 5966 | Visitas PDF 55

227-260 | Publicado: 07-12-2015

Bienestar psicológico en estudiantes de primeros ciclos de una universidad privada de Lima

Psychological Well-Being in First-Cycle Students at a Private University in Lima

Rodríguez Flores, Eduar Antonio, Sánchez Trujillo, María de los Ángeles

Visitas Artículo 4493 | Visitas PDF 70

e1705 | Publicado: 31-12-2022

Representaciones docentes de la Educación Basada en Competencias. Un estudio de caso

Teaching Representations of Competency-Based Education. A Case Study

Covarrubias-Papahiu, Patricia

Visitas Artículo 1483 | Visitas PDF 42

73-132 | Publicado: 21-10-2016

Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores

Teaching Performance: The Consequences of Burnout and Its Relation to Protective Factors

Prieto-Molinari, Diego E., Choy-Vessoni, Rosana A.

Visitas Artículo 799 | Visitas PDF 26

e1812 | Publicado: 31-12-2023

Factores implicados para realizar o no realizar tesis en estudiantes de psicología

Factors involved in the Decision of whether to do or not a Thesis in Psychology Students

Aiquipa, Jesús J., Ramos, Cinthia M., Curay, Rosmery, Guizado, Leidy L.

Visitas Artículo 4626 | Visitas PDF 41

21-82 | Publicado: 06-01-2018

¿Qué y cómo evaluar el desempeño docente? Una propuesta basada en los factores que favorecen el aprendizaje

What and How to Assess Teacher’s Performance? A Proposal Based on the Factors that Support Learning

Carlos Guzmán, Jesús

Visitas Artículo 17949 | Visitas PDF 660

285-358 | Publicado: 21-10-2016

Sistematización de una experiencia de capacitación de docentes en servicio mediante el empleo de la investigación-acción

Systematization of a Training Experience for In-service Teachers through the Use of an Action Research Component

Rodríguez-Sosa, Jorge, Zeballos-Manzur, Molvina, Rodríguez Sabiote, Clemente, Borja Villanueva, César Andrés, Bernuy Torres, Luis Alexis, Elias-Mesías, Nuri

Visitas Artículo 3501 | Visitas PDF 49

107-145 | Publicado: 04-01-2019

Disposición al estudio, autoeficacia y atribuciones causales en estudiantes universitarios chilenos

Willingness to Study, Self-Efficacy and Causal Attributions in Chilean University Students

Sáez, Fabiola M., Bustos, Claudio E., Pérez, María V., Mella, Javier A., Lobos, Karla A., Díaz, Alejandro E.

Visitas Artículo 3184 | Visitas PDF 35

199-245 | Publicado: 06-01-2018

Intención y competencia pedagógica: el uso del aprendizaje colaborativo en la asignatura de matemáticas en secundaria

Intention and Pedagogical Competence: Use of Collaborative Learning in the Subject of Mathematics in Secondary School

Gómez, Luis F.

Visitas Artículo 2817 | Visitas PDF 83

133-179 | Publicado: 21-10-2016

La evaluación del desempeño docente en la educación superior

The Evaluation of Teacher Performance in Higher Education

Gómez López, Luis F., Valdés, María G.

Visitas Artículo 7458 | Visitas PDF 99

479-515 | Publicado: 25-04-2019

Estrés docente y factores psicosociales en docentes de Latinoamérica, Norteamérica y Europa

Teacher Stress and Psychosocial Factors in Teachers from Latin America, North America and Europe

Alvites-Huamaní, Cleofé Genoveva

Visitas Artículo 10456 | Visitas PDF 271

141 - 178 | Publicado: 03-10-2019

Los nuevos escenarios en la escuela Latinoamericana: Las necesidades de una práctica docente contextualizada

New Scenarios in Latin Maerican Shools. The Needs for a Contextualized Teaching Practice

Rodriguez-Sosa, Jorge, Cáceres-Cruz, Marcela, Rivera-Gavilano, Patricia

Visitas Artículo 1345 | Visitas PDF 39

09-19 | Publicado: 20-10-2017

Análisis de un modelo integrador del compromiso escolar: relaciones entre variables situacionales, escolares, sociales y personales en alumnos de nivel primario de educación

Analysis of an Integrative Model of School Commitment: Relationship among Situational, School, Social and Personal Variables in Primary School Students

Rigo, Daiana Yamila, Donolo, Danilo

Visitas Artículo 1340 | Visitas PDF 0

e316 | Publicado: 07-11-2019

Aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo epistemológico en Licenciatura

Project Based Learning and Epistemological Development on Undergraduate Students

Bontempo e Silva, Luiza

Visitas Artículo 618 | Visitas PDF 52

e1505 | Publicado: 31-08-2022

Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas

Impact of ICT on Education: Challenges and Perspectives

Hernandez, Ronald M.

Visitas Artículo 55982 | Visitas PDF 209

325-347 | Publicado: 10-04-2017

Efectos de conductas proactivas y prosociales en incidentes críticos de escolares limeños

Effects of proactive and prosocial behavior on critical incidents of Lima schoolchildren

Holguin Alvarez, Jhon A.

Visitas Artículo 2807 | Visitas PDF 57

185-244 | Publicado: 08-08-2017

Una revisión de la investigación empírica sobre liderazgo transformacional en universitarios (2014-2023)

A Review of Empirical Research on Transformational Leadership in University Students (2014-2023)

Quiñones Gonzales, Linda Giovanna, Espíritu-Alvarez, Fernando Julio

Visitas Artículo 962 | Visitas PDF 21

e1871 | Publicado: 31-12-2023

Revisión sistemática sobre los semilleros de investigación universitarios como intervención formativa

Systematic Review of University Research Hotbeds as a Training Intervention

Castro-Rodríguez, Yuri

Visitas Artículo 2883 | Visitas PDF 46

e873 | Publicado: 31-08-2022

La investigación de la docencia

Research on Teaching

Rodríguez-Sosa, Jorge

Visitas Artículo 812 | Visitas PDF 38

7-14 | Publicado: 21-10-2016

Desafíos y dificultades en la enseñanza de la ingeniería a la generación Z: Un caso de estudio

Challenges and Difficulties to Teaching Engineering to Generation Z: a case research

, Suamit Correia, , Daniel Fernando

Visitas Artículo 2770 | Visitas PDF 66

127-183 | Publicado: 28-08-2017

Impacto de la convivencia escolar sobre el rendimiento académico, desde la percepción de estudiantes con desarrollo típico y necesidades educativas especiales

Impact of the School Coexistence on Academic Performance according to Perception of Typically Developing and Special Educational Needs Students

Cerda, Gamal A., Salazar, Yasna S., Guzmán, Cristian E., Narváez, Gabriela

Visitas Artículo 4547 | Visitas PDF 58

247-300 | Publicado: 06-01-2018

Autoeficacia académica: análisis de estructura interna e invarianza en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Academic Self-Efficacy : Analysis of Internal Structure and Invariance in High School Students from Lima Metropolitana

Chávez Flores, Erick

Visitas Artículo 1183 | Visitas PDF 46

e1541 | Publicado: 31-08-2022

Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

Cognitive Aptitude and Motivational Commitment in the Educational Success of Students with and without Learning Difficulties

Oliveira Pereira, Fernando

Visitas Artículo 2019 | Visitas PDF 50

11-44 | Publicado: 19-02-2019

Procesos formativos durante el ejercicio docente: un estudio desde las creencias de profesores universitarios

Training processes throughout teaching performance: a study from the beliefs of university professors

Bailey Moreno, Josefina, Flores Fahara, Manuel

Visitas Artículo 641 | Visitas PDF 209

e490 | Publicado: 27-10-2020

Egresados de nuevas carreras universitarias: Competir desigualmente en el mercado de trabajo

Graduates of New University Careers: Unequal Competition on the Labour Market

Damian Simón, Javier

Visitas Artículo 1410 | Visitas PDF 78

129-203 | Publicado: 10-04-2017

Educación emprendedora: Estado del arte

Entrepreneurship Education: State of the Art

Sánchez García, José Carlos, Ward, Alexander, Hernández, Brizeida, Florez, Jenny Lizette

Visitas Artículo 5572 | Visitas PDF 66

401-473 | Publicado: 10-10-2017

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