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Sociedad, Identidad y Diseño: Proyecto NATIVA

Sociedad, Identidad y Diseño: Proyecto NATIVA

Vivanco, Rafael

Visitas Artículo 97 | Visitas PDF 108

61-67 | Publicado: 2022-05-04

El diseño gráfico, sus implicaciones sociales

El diseño gráfico, sus implicaciones sociales

Beltrán, Félix

Visitas Artículo 148 | Visitas PDF 110

12-13 | Publicado: 2022-05-04

Diseño Gráfico: Expresión de la Comunicación, de Convivencia y de Entendimiento Social

Diseño Gráfico: Expresión de la Comunicación, de Convivencia y de Entendimiento Social

Hernández, Andrés

Visitas Artículo 128 | Visitas PDF 408

5-8 | Publicado: 2022-05-04

Educación y diseño

Educación y diseño

Vidal, Rita

Visitas Artículo 94 | Visitas PDF 78

31-33 | Publicado: 2022-05-04

Una aventura llamada colores por la vida

Una aventura llamada colores por la vida

Bermúdez, Diego

Visitas Artículo 111 | Visitas PDF 102

18-21 | Publicado: 2022-05-04

Creatividad Social en la comunicación visual del siglo XXI

Creatividad Social en la comunicación visual del siglo XXI

Tineo, Sandra

Visitas Artículo 157 | Visitas PDF 188

48-51 | Publicado: 2022-05-04

Agente de cambio

Agente de cambio

Vidal, Rita

Visitas Artículo 96 | Visitas PDF 82

3 | Publicado: 2022-05-04

Diseño para todos

Diseño para todos

Vivanco, Rafael

Visitas Artículo 107 | Visitas PDF 129

3 | Publicado: 2022-05-04

Kung Fu para ilustradores

Kung Fu para ilustradores

Sosa, Elmer

Visitas Artículo 87 | Visitas PDF 102

57-60 | Publicado: 2022-05-04

Diseño hoy

Diseño hoy

Vivanco, Rafael

Visitas Artículo 88 | Visitas PDF 107

3 | Publicado: 2022-05-04

Who they become is as important as what they know. We must teach students to become agents for change so they can bring design thinking to causes they care about.

Who they become is as important as what they know. We must teach students to become agents for change so they can bring design thinking to causes they care about.

Goodman, Anne Ghory

Visitas Artículo 85 | Visitas PDF 99

34-47 | Publicado: 2022-05-04

Sistema OJS - Metabiblioteca |