Vol. 2 Núm. 2 (2014): Julio - Diciembre

Editorial

Editorial

Rodríguez-Sosa, Jorge

Visitas Artículo 515 | Visitas PDF 103

7-8 |

Identidad profesional, reconocimiento social e inserción laboral del universitario con formación híbrida

Professional Identity, Social Recognition and Entering the Workforce of the University Student with Hybrid Education

Damián, Javier

Visitas Artículo 2229 | Visitas PDF 23

9-76 |

Propiedades psicométricas del Sexuality and the Mental Retardation Attitude Inventory (SMRAI) en estudiantes universitarios de Lima

Psychometric Properties of Sexuality and the Mental Retardation Attitude Inventory (SMRAI) in University Student of Lima

Domínguez, Sergio A., Rimachi, Marlon

Visitas Artículo 857 | Visitas PDF 33

77-120 |

Comunicación asertiva y trabajo en equipo: Resultados de un programa de intervención en los supervisores de una empresa

Assertive Communication and Teamwork: Results of an Intervention Program to the Supervisors of a Company

Montes de Oca, Jesús H.

Visitas Artículo 26066 | Visitas PDF 116

121-196 |

Agradecimiento a los revisores

Agradecimiento a los revisores

Rodríguez-Sosa, Jorge

Visitas Artículo 529 | Visitas PDF 30

318 |

Conocimiento psicológico y prácticas educativas: Tradición y actualidad

Psychological Knowledge and Education Practices: Tradition and Present

Ventura, Ana C.

Visitas Artículo 2211 | Visitas PDF 25

197-230 |

Comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo para la educación superior

Virtual Communities of Collaborative Learning for Higher Education

Sotomayor, Gilda E.

Visitas Artículo 2972 | Visitas PDF 42

231-303 |

Obituario: Recordando a la Dra. Violeta Tapia Mendieta (1930-2014)

Obituary: Remembering Dra. Violeta Tapia Mendieta, Ph.D (1930-2014)

Caycho, Tomás P.

Visitas Artículo 735 | Visitas PDF 56

305-316 |

Editorial

Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

Editorial

Visitas Artículo 515 | Visitas PDF 103

7-8 |

Identidad profesional, reconocimiento social e inserción laboral del universitario con formación híbrida

Autores: Damián, Javier

Professional Identity, Social Recognition and Entering the Workforce of the University Student with Hybrid Education

Visitas Artículo 2229 | Visitas PDF 139

9-76 |

Propiedades psicométricas del Sexuality and the Mental Retardation Attitude Inventory (SMRAI) en estudiantes universitarios de Lima

Autores: Domínguez, Sergio A., Rimachi, Marlon

Psychometric Properties of Sexuality and the Mental Retardation Attitude Inventory (SMRAI) in University Student of Lima

Visitas Artículo 857 | Visitas PDF 138

77-120 |

Comunicación asertiva y trabajo en equipo: Resultados de un programa de intervención en los supervisores de una empresa

Autores: Montes de Oca, Jesús H.

Assertive Communication and Teamwork: Results of an Intervention Program to the Supervisors of a Company

Visitas Artículo 26066 | Visitas PDF 5572

121-196 |

Agradecimiento a los revisores

Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

Agradecimiento a los revisores

Visitas Artículo 529 | Visitas PDF 30

318 |

Conocimiento psicológico y prácticas educativas: Tradición y actualidad

Autores: Ventura, Ana C.

Psychological Knowledge and Education Practices: Tradition and Present

Visitas Artículo 2211 | Visitas PDF 283

197-230 |

Comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo para la educación superior

Autores: Sotomayor, Gilda E.

Virtual Communities of Collaborative Learning for Higher Education

Visitas Artículo 2972 | Visitas PDF 242

231-303 |

Obituario: Recordando a la Dra. Violeta Tapia Mendieta (1930-2014)

Autores: Caycho, Tomás P.

Obituary: Remembering Dra. Violeta Tapia Mendieta, Ph.D (1930-2014)

Visitas Artículo 735 | Visitas PDF 170

305-316 |


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