Vol. 1 Núm. 1 (2013): Enero - Junio

Publicado: 04-01-2013

DOI: https://doi.org/10.20511/pyr2013.v1n1

Editorial

Blázquez Quintana, Carmen

Visitas Artículo 543 | hola Visitas PDF 41

9-10 | Publicado: 30-06-2013

PDF FLIP

Diferencias de sexo en matemática y comprensión lectora según poder femenino, urbanización y habilidad

Leon, Federico R.

Visitas Artículo 1504 | hola Visitas PDF 70

11-38 | Publicado: 25-06-2013

PDF FLIP

Adaptación psicométrica de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (PROLEC-R)

Cayhualla, Nidia, Chilón, Daniela, Espíritu, Rolando H.

Visitas Artículo 4240 | hola Visitas PDF 438

39-58 | Publicado: 06-02-2013

PDF FLIP

Construcción, validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia Docente

Construction, validity and reliability of the Scale of Teacher Resilience

Guerra, José L.

Visitas Artículo 3414 | hola Visitas PDF 306

59-86 | Publicado: 25-06-2013

PDF FLIP

Efectividad de un módulo de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de secundaria del Callao

Fabián, Gloria

Visitas Artículo 1466 | hola Visitas PDF 59

87-106 | Publicado: 25-06-2013

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Ansiedad ante exámenes y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Anxiety in exams and learning strategies in secondary students in Lima Metropolitan

Alegre, Alberto A.

Visitas Artículo 2474 | hola Visitas PDF 152

107-130 | Publicado: 06-06-2013

PDF FLIP

Métodos y diseños de investigación en educación. Madrid: UNED. 599 pp. Pérez Juste, R., Galán González, A. & Quintanal Díaz, J. (2012).

Meza Borja, Aníbal

Visitas Artículo 1971 | hola Visitas PDF 177

173-184 | Publicado: 24-10-2013

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La investigación nacional en educación 2007-2011. Balance y agenda

La investigación nacional en educación 2007 – 2011. Balance y agenda

Rodríguez-Sosa, Jorge

Visitas Artículo 1119 | hola Visitas PDF 55

131-172 | Publicado: 24-10-2013

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Editorial

Autores: Blázquez Quintana, Carmen

Editorial

Visitas Artículo 543 | Visitas PDF 41

9-10 | Publicado: 30-06-2013

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Diferencias de sexo en matemática y comprensión lectora según poder femenino, urbanización y habilidad

Autores: Leon, Federico R.

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Visitas Artículo 1504 | Visitas PDF 70

11-38 | Publicado: 25-06-2013

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Adaptación psicométrica de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (PROLEC-R)

Autores: Cayhualla, Nidia, Chilón, Daniela, Espíritu, Rolando H.

Adaptación psicométrica de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (PROLEC-R)

Visitas Artículo 4240 | Visitas PDF 438

39-58 | Publicado: 06-02-2013

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Construcción, validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia Docente

Autores: Guerra, José L.

Construction, validity and reliability of the Scale of Teacher Resilience

Visitas Artículo 3414 | Visitas PDF 306

59-86 | Publicado: 25-06-2013

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Efectividad de un módulo de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de secundaria del Callao

Autores: Fabián, Gloria

Efectividad de un módulo de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de secundaria del Callao

Visitas Artículo 1466 | Visitas PDF 59

87-106 | Publicado: 25-06-2013

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Ansiedad ante exámenes y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Autores: Alegre, Alberto A.

Anxiety in exams and learning strategies in secondary students in Lima Metropolitan

Visitas Artículo 2474 | Visitas PDF 152

107-130 | Publicado: 06-06-2013

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Métodos y diseños de investigación en educación. Madrid: UNED. 599 pp. Pérez Juste, R., Galán González, A. & Quintanal Díaz, J. (2012).

Autores: Meza Borja, Aníbal

Métodos y diseños de investigación en educación. Madrid: UNED. 599 pp. Pérez Juste, R., Galán González, A. & Quintanal Díaz, J. (2012).

Visitas Artículo 1971 | Visitas PDF 177

173-184 | Publicado: 24-10-2013

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La investigación nacional en educación 2007-2011. Balance y agenda

Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

La investigación nacional en educación 2007 – 2011. Balance y agenda

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131-172 | Publicado: 24-10-2013

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Editorial

Editorial

Artículos de investigación

Diferencias de sexo en matemática y comprensión lectora según poder femenino, urbanización y habilidad

Adaptación psicométrica de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (PROLEC-R)

Construcción, validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia Docente

Efectividad de un módulo de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de secundaria del Callao

Ansiedad ante exámenes y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Reseñas

Métodos y diseños de investigación en educación. Madrid: UNED. 599 pp. Pérez Juste, R., Galán González, A. & Quintanal Díaz, J. (2012).

Artículos de revisión

La investigación nacional en educación 2007-2011. Balance y agenda

Editorial

Editorial

Autores: Blázquez Quintana, Carmen

Artículos de investigación

Diferencias de sexo en matemática y comprensión lectora según poder femenino, urbanización y habilidad

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Autores: Fabián, Gloria

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Autores: Alegre, Alberto A.

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Métodos y diseños de investigación en educación. Madrid: UNED. 599 pp. Pérez Juste, R., Galán González, A. & Quintanal Díaz, J. (2012).

Autores: Meza Borja, Aníbal

Artículos de revisión

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Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

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Editorial Autores: Blázquez Quintana, Carmen

Artículos de investigación

Diferencias de sexo en matemática y comprensión lectora según poder femenino, urbanización y habilidad Autores: Leon, Federico R.

Adaptación psicométrica de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (PROLEC-R) Autores: Cayhualla, Nidia, Chilón, Daniela, Espíritu, Rolando H.

Construcción, validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia Docente Autores: Guerra, José L.

Efectividad de un módulo de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de secundaria del Callao Autores: Fabián, Gloria

Ansiedad ante exámenes y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana Autores: Alegre, Alberto A.

Reseñas

Métodos y diseños de investigación en educación. Madrid: UNED. 599 pp. Pérez Juste, R., Galán González, A. & Quintanal Díaz, J. (2012). Autores: Meza Borja, Aníbal

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La investigación nacional en educación 2007-2011. Balance y agenda Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

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Diferencias de sexo en matemática y comprensión lectora según poder femenino, urbanización y habilidad

Autores: Leon, Federico R.

Adaptación psicométrica de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (PROLEC-R)

Autores: Cayhualla, Nidia, Chilón, Daniela, Espíritu, Rolando H.

Construcción, validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia Docente

Autores: Guerra, José L.

Efectividad de un módulo de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de secundaria del Callao

Autores: Fabián, Gloria

Ansiedad ante exámenes y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Autores: Alegre, Alberto A.

Métodos y diseños de investigación en educación. Madrid: UNED. 599 pp. Pérez Juste, R., Galán González, A. & Quintanal Díaz, J. (2012).

Autores: Meza Borja, Aníbal

La investigación nacional en educación 2007-2011. Balance y agenda

Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge