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(Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura

Emotional (Dys)regulation in University Students. When Mobile Device Addiction takes its Toll

Castillo Riquelme, Víctor, Lamilla Cifuentes, Yesenia Escarlet , Araya-Fernández, Manuela E. , Martínez-Lecaros, Bárbara N.

Visitas Artículo 2730 | Visitas PDF 37

e1753 | Publicado: 31-08-2023

Diseño y validez de la Escala de Adicción a Instagram de Bergen (BIAS) en adultos peruanos

Design and validity of the Bergen Instagram Addiction Scale (BIAS) in Peruvian adults

Chavez Santamaria, Alexandra, Vallejos-Flores, Miguel Angel

Visitas Artículo 4251 | Visitas PDF 1632

e973 | Publicado: 06-02-2021

Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora

Cognitive and Self-regulation Strategies, Academic Engagement and Academic Achievement in Higher Education Students. The Mediating Role of Reading Comprehension

Arán-Filippetti, Vanessa, Serppe, Mónica, Maier, Glenda, Gutierrez, Marisel, Cairus, Doris, Ernst, Cindy, Block Ernst, Daiana

Visitas Artículo 1928 | Visitas PDF 45

e1651 | Publicado: 30-04-2023

Investigating the Management of the Formation of Habermas Public Sphere Theory in Instagram and Telegram Networks

Investigating the Management of the Formation of Habermas Public Sphere Theory in Instagram and Telegram Networks

Asadnezhad, Ali, Kordi, Nahid, Jafari, Ali

Visitas Artículo 488 | Visitas PDF 268

e1115 | Publicado: 08-03-2021

Escala de Procrastinación de Tuckman (ATPS): evidencias psicométricas y datos normativos en estudiantes de secundaria de Lima, Perú

Tuckman Procrastination Scale (ATPS) : Psychometric Evidence and Normative Data in Secondary School Students from Lima, Peru

Galindo-Contreras, Jhorleny , Olivas-Ugarte, Lincol Orlando

Visitas Artículo 7410 | Visitas PDF 6708

e1381 | Publicado: 22-04-2022

Organization of the educational process in the university during the pandemic

Organization of the educational process in the university during the pandemic

Petrovna Gadzaova, Lyudmila, Valentinovna Goverdovskaya, Elena, Anatolyevna Tatarintseva, Ekaterina, Robertovna Kapieva, Knarik, Erastovna Dzhagaeva, Tatiana

Visitas Artículo 169 | Visitas PDF 100

e1375 | Publicado: 21-01-2021

Revisión sistemática sobre la adicción a las redes sociales en adolescentes latinoamericanos entre el 2020-2022

Systematic Review on Addiction to Social Networks in Adolescents between 2020-2022

Colonio Caro, Julio Daniel

Visitas Artículo 11302 | Visitas PDF 70

e1759 | Publicado: 31-08-2023

Inteligencia artificial y sus implicaciones en la educación superior

Artificial Intelligence and its Implications in Higher Education

Ocaña-Fernández, Yolvi, Valenzuela-Fernández, Luis Alex, Garro-Aburto, Luzmila Lourdes

Visitas Artículo 43048 | Visitas PDF 314

536-568 | Publicado: 04-01-2019


Propósitos y Representaciones

ISSN: 2307-7999 (impreso); 2310-4635 (En línea) | DOI: 10.20511/pyr | Depósito Legal: 2013-14938

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0).

  • Contacto principal:
  • Renzo Carranza Esteban
  • Editor
  • propositosyrepresentaciones@usil.edu.pe
  • Contacto de soporte:
  • Lourdes Bautista Ynofuente
  • propositosyrepresentaciones@usil.edu.pe
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La Molina, Lima, Perú
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