Vol. 3 Núm. 2 (2015): Julio - Diciembre

Publicado: 07-07-2015

DOI: https://doi.org/10.20511/pyr2015.v3n2

Editorial

Carlos-Guzmán, Jesús

Visitas Artículo 363 | Visitas PDF 52

7-8 | Publicado: 07-12-2015

PDF FLIP

Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

Identification of two SLI profiles through WISC-IV, CELF-4 and FON

Martínez, Ana B.

Visitas Artículo 2248 | Visitas PDF 48

9-79 | Publicado: 07-12-2015

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa

The relation between the epistemological beliefs of teachers and students and their behavior in educational practice

Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

Visitas Artículo 1119 | Visitas PDF 35

81-130 | Publicado: 07-12-2015

Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente

The interaction systems generated by the teacher’s didactic imprinting

Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

Visitas Artículo 963 | Visitas PDF 17

131-177 | Publicado: 07-12-2015

Agradecimientos

Rodríguez-Sosa, Jorge

Visitas Artículo 453 | Visitas PDF 26

403 | Publicado: 07-12-2015

PDF FLIP

Valoración epistémica del proceso de formación y desarrollo de competencias directivas

Epistemic evaluation of the training and managerial competence development process

Machado, Evelio F., Zambrano, Marcos T., Montes de Oca, Nancy

Visitas Artículo 1390 | Visitas PDF 24

179-225 | Publicado: 07-12-2015

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios

Beliefs about teaching and learning in university teachers: Revision of some studies

Solis, Carmen A.

Visitas Artículo 5475 | Visitas PDF 42

227-260 | Publicado: 07-12-2015

El rol de las universidades y otras instituciones en el emprendimiento exitoso: visiones de una revisión de la literatura

The role of universities and other institutions in successful entrepreneurship: Some insights from a literature review

, Germán A., , Fernando

Visitas Artículo 1133 | Visitas PDF 67

261-317 | Publicado: 07-12-2015

Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana

Implementation of the human talent management through competencies model in a university in Metropolitan Lima

C. Rodríguez, Juan

Visitas Artículo 2883 | Visitas PDF 32

319-401 | Publicado: 07-12-2015

Editorial

Autores: Carlos-Guzmán, Jesús

Editorial

Visitas Artículo 363 | Visitas PDF 52

7-8 | Publicado: 07-12-2015

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Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

Autores: Martínez, Ana B.

Identification of two SLI profiles through WISC-IV, CELF-4 and FON

Visitas Artículo 2248 | Visitas PDF 153

9-79 | Publicado: 07-12-2015

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa

Autores: Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

The relation between the epistemological beliefs of teachers and students and their behavior in educational practice

Visitas Artículo 1119 | Visitas PDF 89

81-130 | Publicado: 07-12-2015

Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente

Autores: Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

The interaction systems generated by the teacher’s didactic imprinting

Visitas Artículo 963 | Visitas PDF 85

131-177 | Publicado: 07-12-2015

Agradecimientos

Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

Agradecimientos

Visitas Artículo 453 | Visitas PDF 26

403 | Publicado: 07-12-2015

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Valoración epistémica del proceso de formación y desarrollo de competencias directivas

Autores: Machado, Evelio F., Zambrano, Marcos T., Montes de Oca, Nancy

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Visitas Artículo 1390 | Visitas PDF 187

179-225 | Publicado: 07-12-2015

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios

Autores: Solis, Carmen A.

Beliefs about teaching and learning in university teachers: Revision of some studies

Visitas Artículo 5475 | Visitas PDF 416

227-260 | Publicado: 07-12-2015

El rol de las universidades y otras instituciones en el emprendimiento exitoso: visiones de una revisión de la literatura

Autores: , Germán A., , Fernando

The role of universities and other institutions in successful entrepreneurship: Some insights from a literature review

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261-317 | Publicado: 07-12-2015

Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana

Autores: C. Rodríguez, Juan

Implementation of the human talent management through competencies model in a university in Metropolitan Lima

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319-401 | Publicado: 07-12-2015

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Editorial

Editorial

Artículos de investigación

Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

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Editorial

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Agradecimientos

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Propósitos y Representaciones

Editorial

Artículos de investigación

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Artículos de revisión

Editorial

Editorial Autores: Carlos-Guzmán, Jesús

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Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente Autores: Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

Agradecimientos

Agradecimientos Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

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Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana Autores: C. Rodríguez, Juan

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Editorial

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Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

Autores: Martínez, Ana B.

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Autores: Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

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Autores: Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

Agradecimientos

Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

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Autores: Machado, Evelio F., Zambrano, Marcos T., Montes de Oca, Nancy

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