Vol. 3 Núm. 2 (2015): Julio - Diciembre

Publicado: 07-07-2015

DOI: https://doi.org/10.20511/pyr2015.v3n2

Editorial

Carlos-Guzmán, Jesús

Visitas Artículo 374 | Visitas PDF 58

7-8 | Publicado: 07-12-2015

PDF FLIP

Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

Identification of two SLI profiles through WISC-IV, CELF-4 and FON

Martínez, Ana B.

Visitas Artículo 2287 | Visitas PDF 54

9-79 | Publicado: 07-12-2015

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa

The relation between the epistemological beliefs of teachers and students and their behavior in educational practice

Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

Visitas Artículo 1143 | Visitas PDF 41

81-130 | Publicado: 07-12-2015

Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente

The interaction systems generated by the teacher’s didactic imprinting

Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

Visitas Artículo 1014 | Visitas PDF 23

131-177 | Publicado: 07-12-2015

Valoración epistémica del proceso de formación y desarrollo de competencias directivas

Epistemic evaluation of the training and managerial competence development process

Machado, Evelio F., Zambrano, Marcos T., Montes de Oca, Nancy

Visitas Artículo 1412 | Visitas PDF 33

179-225 | Publicado: 07-12-2015

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios

Beliefs about teaching and learning in university teachers: Revision of some studies

Solis, Carmen A.

Visitas Artículo 5671 | Visitas PDF 48

227-260 | Publicado: 07-12-2015

El rol de las universidades y otras instituciones en el emprendimiento exitoso: visiones de una revisión de la literatura

The role of universities and other institutions in successful entrepreneurship: Some insights from a literature review

, Germán A., , Fernando

Visitas Artículo 1160 | Visitas PDF 92

261-317 | Publicado: 07-12-2015

Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana

Implementation of the human talent management through competencies model in a university in Metropolitan Lima

C. Rodríguez, Juan

Visitas Artículo 2960 | Visitas PDF 38

319-401 | Publicado: 07-12-2015

Agradecimientos

Rodríguez-Sosa, Jorge

Visitas Artículo 474 | Visitas PDF 34

403 | Publicado: 07-12-2015

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Editorial

Autores: Carlos-Guzmán, Jesús

Editorial

Visitas Artículo 374 | Visitas PDF 58

7-8 | Publicado: 07-12-2015

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Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

Autores: Martínez, Ana B.

Identification of two SLI profiles through WISC-IV, CELF-4 and FON

Visitas Artículo 2287 | Visitas PDF 173

9-79 | Publicado: 07-12-2015

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa

Autores: Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

The relation between the epistemological beliefs of teachers and students and their behavior in educational practice

Visitas Artículo 1143 | Visitas PDF 106

81-130 | Publicado: 07-12-2015

Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente

Autores: Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

The interaction systems generated by the teacher’s didactic imprinting

Visitas Artículo 1014 | Visitas PDF 108

131-177 | Publicado: 07-12-2015

Valoración epistémica del proceso de formación y desarrollo de competencias directivas

Autores: Machado, Evelio F., Zambrano, Marcos T., Montes de Oca, Nancy

Epistemic evaluation of the training and managerial competence development process

Visitas Artículo 1412 | Visitas PDF 213

179-225 | Publicado: 07-12-2015

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios

Autores: Solis, Carmen A.

Beliefs about teaching and learning in university teachers: Revision of some studies

Visitas Artículo 5671 | Visitas PDF 458

227-260 | Publicado: 07-12-2015

El rol de las universidades y otras instituciones en el emprendimiento exitoso: visiones de una revisión de la literatura

Autores: , Germán A., , Fernando

The role of universities and other institutions in successful entrepreneurship: Some insights from a literature review

Visitas Artículo 1160 | Visitas PDF 250

261-317 | Publicado: 07-12-2015

Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana

Autores: C. Rodríguez, Juan

Implementation of the human talent management through competencies model in a university in Metropolitan Lima

Visitas Artículo 2960 | Visitas PDF 269

319-401 | Publicado: 07-12-2015

Agradecimientos

Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

Agradecimientos

Visitas Artículo 474 | Visitas PDF 34

403 | Publicado: 07-12-2015

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Editorial

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Artículos de investigación

Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa

Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente

Artículos de revisión

Valoración epistémica del proceso de formación y desarrollo de competencias directivas

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios

El rol de las universidades y otras instituciones en el emprendimiento exitoso: visiones de una revisión de la literatura

Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana

Agradecimientos

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Editorial

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Autores: Carlos-Guzmán, Jesús

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Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

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Autores: Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

Artículos de revisión

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Autores: Machado, Evelio F., Zambrano, Marcos T., Montes de Oca, Nancy

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Autores: , Germán A., , Fernando

Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana

Autores: C. Rodríguez, Juan

Agradecimientos

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Editorial

Artículos de investigación

Artículos de revisión

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Editorial

Editorial Autores: Carlos-Guzmán, Jesús

Artículos de investigación

Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON Autores: Martínez, Ana B.

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa Autores: Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente Autores: Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

Artículos de revisión

Valoración epistémica del proceso de formación y desarrollo de competencias directivas Autores: Machado, Evelio F., Zambrano, Marcos T., Montes de Oca, Nancy

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios Autores: Solis, Carmen A.

El rol de las universidades y otras instituciones en el emprendimiento exitoso: visiones de una revisión de la literatura Autores: , Germán A., , Fernando

Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana Autores: C. Rodríguez, Juan

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Agradecimientos Autores: Rodríguez-Sosa, Jorge

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Autores: Carlos-Guzmán, Jesús

Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

Autores: Martínez, Ana B.

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa

Autores: Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente

Autores: Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.

Valoración epistémica del proceso de formación y desarrollo de competencias directivas

Autores: Machado, Evelio F., Zambrano, Marcos T., Montes de Oca, Nancy

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios

Autores: Solis, Carmen A.

El rol de las universidades y otras instituciones en el emprendimiento exitoso: visiones de una revisión de la literatura

Autores: , Germán A., , Fernando

Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana

Autores: C. Rodríguez, Juan

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