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Cibervictimización e involucramiento escolar en estudiantes de secundaria de colegios privados de Lima

Cybervictimization and Student Engagement in High School Students from Private Schools in Lima

Fachin Ramos, Kevin Rogers , Olivas-Ugarte, Lincol Orlando

Visitas Artículo 677 | Visitas PDF 37

e1864 | Publicado: 24-06-2024

Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas

Impact of ICT on Education: Challenges and Perspectives

Hernandez, Ronald M.

Visitas Artículo 60952 | Visitas PDF 230

325-347 | Publicado: 10-04-2017

Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves

Motivation, Frustration Tolerance and Satisfaction Scales in School Context: Three Short Scales

Cuadros Jiménez, Olga , Leal-Soto, Francisco

Visitas Artículo 1770 | Visitas PDF 53

e1885 | Publicado: 02-06-2024

Participación de padres varones en jardines infantiles privados chilenos: condiciones de posibilidad percibidas

Participation of Fathers in Chilean Private Kindergartens: Perceived Conditions of Possibilities

Campillay Figueroa, Francisca Pía, Gubbins Foxley, Verónica

Visitas Artículo 604 | Visitas PDF 82

e1438 | Publicado: 31-12-2022

Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora

Cognitive and Self-regulation Strategies, Academic Engagement and Academic Achievement in Higher Education Students. The Mediating Role of Reading Comprehension

Arán-Filippetti, Vanessa, Serppe, Mónica, Maier, Glenda, Gutierrez, Marisel, Cairus, Doris, Ernst, Cindy, Block Ernst, Daiana

Visitas Artículo 1915 | Visitas PDF 45

e1651 | Publicado: 30-04-2023

¿Qué y cómo evaluar el desempeño docente? Una propuesta basada en los factores que favorecen el aprendizaje

What and How to Assess Teacher’s Performance? A Proposal Based on the Factors that Support Learning

Carlos Guzmán, Jesús

Visitas Artículo 19259 | Visitas PDF 718

285-358 | Publicado: 21-10-2016

Participación parental en educación básica latinoamericana: revisión sistemática

Parental Participation in Latin American Basic Education: A Systematic Review

Gubbins, Verónica , Coutrim, Rosa , Flores, Paula

Visitas Artículo 2571 | Visitas PDF 1

e2000 | Publicado: 28-02-2025

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