Psychometric properties of 14-item Resilience Scale in older adults

Propiedades psicométricas de la Escala de Resiliencia de 14-ítems en adultos mayores

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Adriana Rangel-Baca Universidad Intercontinental, Ciudad de México, México
María Isabel Ramírez-Ochoa Escuela Normal Experimental de El Fuerte/Extensión Mazatlán, Sinaloa, México
Abstract

This instrumental research aimed to analyze the psychometric properties of the 14-item Resilience Scale in Spanish (RS-14) in a Mexican population aged 60 years and over. Two hundred twenty participants (126 women and 94 men), aged between 60 and 88 years (M=67.48; SD=5.34), were tested by convenience sampling. The study instrument was the Spanish version of the Resilience Scale (ER-14) by Sánchez-Teruel and Robles-Bello. The results of the confirmatory factor analysis showed that the scale presented an adequate fit with a smaller number of items (11) and two factors; however, the internal consistency of the second factor was inadequate, and the factorial invariance showed that the solution found was not invariant according to sex. However, the results suggest that the scale with 11 items and two factors (personal competence and acceptance of oneself and life) presents adequate psychometric properties to measure resilience in Mexican people aged 60 years and over. It suggested analyzing the psychometric properties of the factorial solution found in greater depth and exhaustiveness.

Keywords

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Author Biographies / See

Adriana Rangel-Baca, Universidad Intercontinental, Ciudad de México, México

Licenciada en Administración por la UAM-A, Maestra en Ciencias en Administración y Desarrollo de la Educación por el IPN, Especialista en Formación de Formadores por el CREFAL y Doctora en Educación por la UIC. Tiene amplia experiencia en el diseño y validación de instrumentos autoaplicables para la medición de variables subjetivas, y altas capacidades para la investigación. Ha formado parte del comité organizador de eventos académicos nacionales e internacionales, ha sido evaluadora en revistas internacionales, y consultora en temas de violencia escolar.

María Isabel Ramírez-Ochoa , Escuela Normal Experimental de El Fuerte/Extensión Mazatlán, Sinaloa, México

Bióloga, UNAM; Maestra en Educación con Campo en la Educación Ambiental, UPN; Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Instituto de Formación Docente de Virtual Educa; Doctora en Tecnología Avanzada para la Educación, Instituto Las Américas de Nayarit. Profesora de posgrado en la Maestría de Educación en la Escuela Normal Experimental El Fuerte. Coordinadora de la Universidad para el Bienestar Benito Juárez García Sede Cosalá. Escritora de artículos de investigación científicos y de divulgación en el área de la tecnología educativa, la divulgación de la ciencia y la educación ambiental. 

References / See

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