Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setiembre - Diciembre

Publicado: 31-12-2021

DOI: https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9n3

Satisfacción laboral y síndrome de Burnout en docentes durante el confinamiento por la pandemia COVID-19

Job satisfaction and Burnout syndrome in teachers during confinement due to the COVID-19 pandemic

Cortez Silva, Daisy Mily, Campana Mendoza, Nila, Huayama Tocto, Noely, Aranda Turpo, Jessica

Visitas Artículo 3812 | Visitas PDF 880

e812 | Publicado: 31-12-2021

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Propiedades psicométricas de la escala de afrontamiento ante la ansiedad e incertidumbre pre-examen en universitarios chilenos

Psychometric properties of the coping with pre-exam anxiety and uncertainty scale in chilean university students

Guerra Díaz, Felipe, Jorquera Gutiérrez, Ricardo Alex

Visitas Artículo 1068 | Visitas PDF 468

e813 | Publicado: 31-12-2021

PDF FLIP

Aplicación de criterios de búsqueda y selección de textos para la elaboración de trabajos académicos en estudiantes universitarios: un estudio de caso

Application of search criteria and text selection for the elaboration of academic works in university students: a case study

Azcona Avalos, Guisella Ivonne, Navarro Linares, Janina del Rocío

Visitas Artículo 1482 | Visitas PDF 3505

e825 | Publicado: 31-12-2021

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Desafíos educativos en ambientes virtuales: escuelas rurales y urbanas

Educational challenges in virtual environments: rural and urban schools

Meléndez Grijalva, Perla, Carrera Hernández, Celia, Madrigal Luna, Josefina

Visitas Artículo 1996 | Visitas PDF 614

e1333 | Publicado: 31-12-2021

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El rol moderador de la procrastinación sobre la relación entre el estrés académico y bienestar psicológico en estudiantes de pregrado

The moderator role of procrastination in the relationship between academic stress and psychological well-being in undergraduate students

Delgado-Tenorio, Ariana L., Oyanguren-Casas, Nayara A., Reyes-González, Ariana A.I., Zegarra, Ángel Ch., Cueva, Manuel E.

Visitas Artículo 5064 | Visitas PDF 2026

e1372 | Publicado: 31-12-2021

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Satisfacción de los egresados sobre la asesoría de tesis recibida en una Facultad de Salud, Perú

Student satisfaction on thesis advising received in a Health School, Perú

Mamani-Benito, Oscar Javier, Ventura-León, José, Carranza Esteban, Renzo Felipe, Tito-Betancur, Madona, Mejía, Christian R.

Visitas Artículo 894 | Visitas PDF 175

e1428 | Publicado: 31-12-2021

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Producción científica Iberoamericana sobre TIC en el contexto educativo

Iberoamerican scientific production on ICT in the educational context

Hernandez, Ronald M., Saavedra-López, Miguel A., Wong-Fajardo, Emma M., Campos-Ugaz, Osmer, Calle-Ramírez, Xiomara M., García-Pérez, Mayra V.

Visitas Artículo 1024 | Visitas PDF 235

e1443 | Publicado: 31-12-2021

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Desarrollo de la práctica preprofesional en el contexto no presencial: experiencias en educación inicial

Development of pre-professional practice in the non-classroom context: experiences in early childhood education

Gallardo Ramírez, Jessica Natalí, Aguinaga Doig, Silvia Georgina, Campos-Ugaz, Osmer, Hernandez, Ronald M.

Visitas Artículo 1163 | Visitas PDF 220

e1444 | Publicado: 31-12-2021

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Satisfacción laboral y síndrome de Burnout en docentes durante el confinamiento por la pandemia COVID-19

Autores: Cortez Silva, Daisy Mily, Campana Mendoza, Nila, Huayama Tocto, Noely, Aranda Turpo, Jessica

Job satisfaction and Burnout syndrome in teachers during confinement due to the COVID-19 pandemic

Visitas Artículo 3812 | Visitas PDF 880

e812 | Publicado: 31-12-2021

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Autores: Guerra Díaz, Felipe, Jorquera Gutiérrez, Ricardo Alex

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Autores: Meléndez Grijalva, Perla, Carrera Hernández, Celia, Madrigal Luna, Josefina

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Autores: Delgado-Tenorio, Ariana L., Oyanguren-Casas, Nayara A., Reyes-González, Ariana A.I., Zegarra, Ángel Ch., Cueva, Manuel E.

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Autores: Hernandez, Ronald M., Saavedra-López, Miguel A., Wong-Fajardo, Emma M., Campos-Ugaz, Osmer, Calle-Ramírez, Xiomara M., García-Pérez, Mayra V.

Iberoamerican scientific production on ICT in the educational context

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Desarrollo de la práctica preprofesional en el contexto no presencial: experiencias en educación inicial

Autores: Gallardo Ramírez, Jessica Natalí, Aguinaga Doig, Silvia Georgina, Campos-Ugaz, Osmer, Hernandez, Ronald M.

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Desafíos educativos en ambientes virtuales: escuelas rurales y urbanas

El rol moderador de la procrastinación sobre la relación entre el estrés académico y bienestar psicológico en estudiantes de pregrado

Satisfacción de los egresados sobre la asesoría de tesis recibida en una Facultad de Salud, Perú

Producción científica Iberoamericana sobre TIC en el contexto educativo

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Autores: Hernandez, Ronald M., Saavedra-López, Miguel A., Wong-Fajardo, Emma M., Campos-Ugaz, Osmer, Calle-Ramírez, Xiomara M., García-Pérez, Mayra V.

Desarrollo de la práctica preprofesional en el contexto no presencial: experiencias en educación inicial

Autores: Gallardo Ramírez, Jessica Natalí, Aguinaga Doig, Silvia Georgina, Campos-Ugaz, Osmer, Hernandez, Ronald M.

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Satisfacción laboral y síndrome de Burnout en docentes durante el confinamiento por la pandemia COVID-19 Autores: Cortez Silva, Daisy Mily, Campana Mendoza, Nila, Huayama Tocto, Noely, Aranda Turpo, Jessica

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El rol moderador de la procrastinación sobre la relación entre el estrés académico y bienestar psicológico en estudiantes de pregrado Autores: Delgado-Tenorio, Ariana L., Oyanguren-Casas, Nayara A., Reyes-González, Ariana A.I., Zegarra, Ángel Ch., Cueva, Manuel E.

Satisfacción de los egresados sobre la asesoría de tesis recibida en una Facultad de Salud, Perú Autores: Mamani-Benito, Oscar Javier, Ventura-León, José, Carranza Esteban, Renzo Felipe, Tito-Betancur, Madona, Mejía, Christian R.

Producción científica Iberoamericana sobre TIC en el contexto educativo Autores: Hernandez, Ronald M., Saavedra-López, Miguel A., Wong-Fajardo, Emma M., Campos-Ugaz, Osmer, Calle-Ramírez, Xiomara M., García-Pérez, Mayra V.

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