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Velocidad de procesamiento en niños de 6 a 11 años con Trastorno del Espectro Autista incluidos en Educación Básica Regular

Processing Speed in Children from 6 to 11 Years Old with Autism Spectrum Disorder included in Regular Basic Education

Dioses-Chocano, Alejandro, Chávez-Zamora, José, Velásquez-Centeno, Carlos, Brito-Torres, Claudia Jimena, Aliaga Guanilo, Connie Daniela, Vásquez-Florentino, Betsabe, Torres-Chamorro, Astry, Millones-Choquicondo, Caroline, Morales-Cáceda, Johanna, Arana-Espinoza, Liliana

Visitas Artículo 1649 | Visitas PDF 467

e1210 | Publicado: 22-04-2022

Efecto de un programa de intervención neuropsicológica en el desarrollo de las habilidades académicas en los primeros años escolares

Effect of A Neuropsychological Intervention Program On The Development of Academic Skills in The First Years of School

Ayala Arango, Astrid Yamile

Visitas Artículo 1616 | Visitas PDF 37

e1876 | Publicado: 31-12-2023

Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación?

Children's Conceptions of Intelligence. What is role of Executive Functions and Self-regulation?

Pino Muñoz, Mónica M., Arán Filippetti, Vanessa

Visitas Artículo 2422 | Visitas PDF 0

269-303 | Publicado: 26-04-2019

Inteligencia artificial y sus implicaciones en la educación superior

Artificial Intelligence and its Implications in Higher Education

Ocaña-Fernández, Yolvi, Valenzuela-Fernández, Luis Alex, Garro-Aburto, Luzmila Lourdes

Visitas Artículo 42960 | Visitas PDF 314

536-568 | Publicado: 04-01-2019

Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves

Motivation, Frustration Tolerance and Satisfaction Scales in School Context: Three Short Scales

Cuadros Jiménez, Olga , Leal-Soto, Francisco

Visitas Artículo 1764 | Visitas PDF 53

e1885 | Publicado: 02-06-2024

La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa

The relation between the epistemological beliefs of teachers and students and their behavior in educational practice

Maravilla, Jaime, Gómez, Luis F.

Visitas Artículo 1286 | Visitas PDF 56

81-130 | Publicado: 07-12-2015

(Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura

Emotional (Dys)regulation in University Students. When Mobile Device Addiction takes its Toll

Castillo Riquelme, Víctor, Lamilla Cifuentes, Yesenia Escarlet , Araya-Fernández, Manuela E. , Martínez-Lecaros, Bárbara N.

Visitas Artículo 2696 | Visitas PDF 37

e1753 | Publicado: 31-08-2023

Identificación de dos perfiles de TEL mediante el WISC-IV, el CELF-4 y el FON

Identification of two SLI profiles through WISC-IV, CELF-4 and FON

Martínez, Ana B.

Visitas Artículo 2464 | Visitas PDF 68

9-79 | Publicado: 07-12-2015

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