Agradecimiento a los revisores | Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology

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Rodríguez-Sosa, J. (2013). Agradecimiento a los revisores. Propósitos Y Representaciones. Journal of Educational Psychology, 1(2), 221–222. Retrieved from https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/50

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Published: Dec 30, 2013

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Vol. 1 No. 2 (2013): Julio - Diciembre

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Jorge Rodríguez-Sosa Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú

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