Percepción del funcionamiento familiar: Análisis psicométrico de la Escala APGAR-familiar en adolescentes de Lima

Perception of family functioning: psychometric analysis of Family APGAR Scale in adolescents in Lima

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Humberto A. Castilla Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Lima
Tomas P. Caycho Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Lima
Midori Shimabukuro Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Lima
Amalia A. Valdivia Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Lima
Resumen
El artículo describe el análisis psicométrico de la Escala APGAR de Smilkstein (1978), integrada por 5 ítems de tipo likert con cinco alternativas, la cual evalúa la percepción del funcionamiento familiar (Gómez & Ponce, 2010). La escala se administró a 256 estudiantes varones de 11 a 18 años de edad de un colegio nacional de Lima. El análisis de correlación ítem-test encontró asociaciones altamente significativas (p<.001) para cada uno de los reactivos, indicando que los reactivos evalúan indicadores de un mismo constructo. La Escala APGAR para valorar la percepción del funcionamiento familiar presenta moderada consistencia interna (α de Cronbach=.788). La validez de constructo se estableció mediante análisis factorial obteniendo, por medio análisis de componentes principales y la rotación ortogonal (Varimax), un único factor.
Palabras clave

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