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Construcción, validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia Docente

Construction, validity and reliability of the Scale of Teacher Resilience

Guerra, José L.

Visitas Artículo 5005 | Visitas PDF 1138

59-86 | Publicado: 25-06-2013

Análisis de las propiedades psicométricas de la Brief Resilience Scale (BRS) en universitarios peruanos

Analysis of the Psychometric Properties of the Brief Resilience Scale (BRS) in Peruvian University Students

Escudero Nolasco, Juan Carlos, Bracamonte Acasiete, Génesis Carolina, Canales Yauri, Marycielo, Domínguez Bohórquez, Rosa Patricia, García Pérez, Geraldine Janeth

Visitas Artículo 1289 | Visitas PDF 32

e1747 | Publicado: 30-04-2023

Funcionamiento familiar y afrontamiento resiliente en padres de familia peruanos: estudio realizado durante la pandemia COVID-19

Family Functioning and Resilient Coping in Peruvian Parents : a Study Conducted during the COVID-19 Pandemic

Callupe Laura, Elizabeth, Mamani-Benito, Oscar, Carranza Esteban, Renzo Felipe

Visitas Artículo 2797 | Visitas PDF 64

e1419 | Publicado: 31-08-2022

Experiencia profesional, capital psicológico y engagement. Su relación con el burnout en docentes universitarios

Teaching Experience, Psychological Capital and Work Engagement. Their Relationship with the Burnout on University Teachers

Mesurado, Belén, Laudadío, Julieta

Visitas Artículo 3286 | Visitas PDF 881

12 - 40 | Publicado: 11-09-2019

Análisis sobre las vivencias académicas en universitarios: revisión sistemática de QVA y QVA-r

Analysis of Academic Experiences in University Students: QVA and QVA-r Systematic Review

Correa-Aranguren, Iris Gladys

Visitas Artículo 878 | Visitas PDF 40

e1872 | Publicado: 11-06-2024

Proactividad y resiliencia en estudiantes emprendedores de Lima

Proactivity and Resilience in Entrepreneurial Students of Lima

Holguin Alvarez, Jhon Alexander, Rodríguez Castillo, Marcos Fabris

Visitas Artículo 4402 | Visitas PDF 1036

e367 | Publicado: 18-06-2020

Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS): propiedades psicométricas en universitarios peruanos

Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS): Psychometric Properties in Peruvian Universities

Nicho Almonacid , Tracy Lucyana , Melendrez Ugarte , Dayanna Solange , Palacios-Mizare , Maria Georgina , Arias-Gutierrez , Midory , Olivas Ugarte, Lincol Orlando

Visitas Artículo 10356 | Visitas PDF 41

e1874 | Publicado: 31-12-2023

Propiedades psicométricas de la Escala de Resiliencia de 14-ítems en adultos mayores

Psychometric properties of 14-item Resilience Scale in older adults

Rangel-Baca, Adriana, Ramírez-Ochoa , María Isabel

Visitas Artículo 4397 | Visitas PDF 2

e1903 | Publicado: 09-10-2024

Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora

Cognitive and Self-regulation Strategies, Academic Engagement and Academic Achievement in Higher Education Students. The Mediating Role of Reading Comprehension

Arán-Filippetti, Vanessa, Serppe, Mónica, Maier, Glenda, Gutierrez, Marisel, Cairus, Doris, Ernst, Cindy, Block Ernst, Daiana

Visitas Artículo 1935 | Visitas PDF 46

e1651 | Publicado: 30-04-2023

Satisfacción con la vida en escolares de la ciudad de Arequipa

Satisfaction with Life in High School Students from Arequipa

Arias Gallegos, Walter Lizandro, Huamani Cahua, Julio Cesar, Caycho-Rodríguez, Tomás

Visitas Artículo 4028 | Visitas PDF 39

351-407 | Publicado: 06-01-2018

La resiliencia como factor fundamental en tiempos de Covid-19

Grief and resilience as a fundamental factor in times of Covid-19

Castagnola Sánchez, Carlos Germán, Cotrina-Aliaga, Juan Carlos, Aguinaga-Villegas, Dante

Visitas Artículo 9542 | Visitas PDF 2590

e1044 | Publicado: 06-02-2021

Participación de padres varones en jardines infantiles privados chilenos: condiciones de posibilidad percibidas

Participation of Fathers in Chilean Private Kindergartens: Perceived Conditions of Possibilities

Campillay Figueroa, Francisca Pía, Gubbins Foxley, Verónica

Visitas Artículo 605 | Visitas PDF 83

e1438 | Publicado: 31-12-2022

Adaptación del Cuestionario de Capital Psicológico al ámbito educativo en una muestra argentina

Adaptation of the Psychological Capital Questionnaire in the Educational Context in an Argentine Sample

Schönfeld, Fátima Soledad, Mesurado, Belén

Visitas Artículo 2722 | Visitas PDF 675

e315 | Publicado: 10-03-2020

José Ramón Ubieto y Marino Pérez Álvarez. Niñ@s hiper: infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas

José Ramón Ubieto & Marino Pérez Álvarez. Niñ@s hyper: Hyperactive, hypersexualized, hyperconnected childhoods

Peña-Muñante, Gonzalo Sebastián

Visitas Artículo 595 | Visitas PDF 35

e1806 | Publicado: 30-04-2023

Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

Cognitive Aptitude and Motivational Commitment in the Educational Success of Students with and without Learning Difficulties

Oliveira Pereira, Fernando

Visitas Artículo 2161 | Visitas PDF 55

11-44 | Publicado: 19-02-2019

Propiedades psicométricas de la Escala de Carga de Trabajo en profesores ecuatorianos

Psychometric Properties of the Workload scale in Ecuadorian Teachers

Méndez-Toledo, Franco Agustín, Martínez-Blanco, Yorguin Eduardo, Turpo-Chaparro, Josué Edison

Visitas Artículo 753 | Visitas PDF 109

e1357 | Publicado: 31-12-2022

Síndrome de Burnout y sentimiento de autoeficacia en profesores universitarios

Burnout Syndrome and Self-Efficacy Beliefs in Professors

García Padilla, Arlington Antonio, Escorcia Bonivento, Carla Vanessa, Perez Suarez, Blinis Sat

Visitas Artículo 3729 | Visitas PDF 64

65-126 | Publicado: 20-10-2017

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