Habilidades blandas y el desempeño docente en el nivel superior de la educación

Soft skills and teacher performance at the higher level of education

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Jenny Liliana Rodriguez Siu
Raúl Eduardo Rodríguez Salazar
Leonardo Fuerte Montaño
Resumen

Luego de la indagación e interpretación de estudios previos, teorías y conceptos concernientes a la temática de investigación, en los siguientes acápites de este artículo de revisión, se pretende desarrollar, de forma conceptual y analítica, las habilidades blandas en la educación; las dimensiones de las habilidades blandas, según Daniel Goleman; las habilidades blandas en el docente de nivel superior; el desempeño docente; la evaluación del desempeño docente en el nivel superior; y, finalmente, la importancia de las habilidades bandas para el desempeño del docente universitario.

Palabras clave

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Referencias / Ver

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