Los aprendizajes de primero a sexto de primaria en lectura y matemática y la necesidad de sincerar el currículum nacional de estudios

Learning in Primary-First-to-Sixth Grade Students about Reading and Mathematics and the Need to Correct the National Curriculum of Studies

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Federico R. León
Resumen
En su reciente revisión de la investigación nacional en el campo de la educación, Rodríguez (2013) identificó seis temas generales que, en orden de volumen y riqueza productiva, parecen diferenciar al primer rubro – factores asociados al rendimiento y la asistencia escolar– de los siguientes: formación docente, prácticas docentes y desempeño en aula, recursos para el aprendizaje, descentralización de la gestión educativa y participación, y financiamiento y retornos de la educación.
Palabras clave

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