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Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores

Teaching Performance: The Consequences of Burnout and Its Relation to Protective Factors

Prieto-Molinari, Diego E., Choy-Vessoni, Rosana A.

Visitas Artículo 489 | Visitas PDF 19

e1812 | Publicado: 31-12-2023

Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora

Cognitive and Self-regulation Strategies, Academic Engagement and Academic Achievement in Higher Education Students. The Mediating Role of Reading Comprehension

Arán-Filippetti, Vanessa, Serppe, Mónica, Maier, Glenda, Gutierrez, Marisel, Cairus, Doris, Ernst, Cindy, Block Ernst, Daiana

Visitas Artículo 1097 | Visitas PDF 32

e1651 | Publicado: 30-04-2023

Experiencia profesional, capital psicológico y engagement. Su relación con el burnout en docentes universitarios

Teaching Experience, Psychological Capital and Work Engagement. Their Relationship with the Burnout on University Teachers

Mesurado, Belén, Laudadío, Julieta

Visitas Artículo 2935 | Visitas PDF 718

12 - 40 | Publicado: 11-09-2019

Efectos de un programa de prevención sobre las adicciones tecnológicas y disposiciones cognitiva-afectivas en universitarios

Effects of a Prevention Program on Technological Addictions and Cognitive-Affective Dispositions in University Students

Capa-Luque, Walter, Vallejos-Flores, Miguel A., Mayorga-Falcón, Luz E., Martínez Portillo, Armando, Pardavé Livia, Yovana, Sullcahuaman Amésquita, Jessica J., Barboza Navarro, Evelyn

Visitas Artículo 1962 | Visitas PDF 54

e1517 | Publicado: 31-08-2022

Cibervictimización e involucramiento escolar en estudiantes de secundaria de colegios privados de Lima

Cybervictimization and Student Engagement in High School Students from Private Schools in Lima

Fachin Ramos, Kevin Rogers , Olivas-Ugarte, Lincol Orlando

Visitas Artículo 219 | Visitas PDF 6

e1864 | Publicado: 24-06-2024

Engagement e Inteligencia emocional en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Arequipa

Engagement and Emotional Intelligence in Students of a Private University in the City of Arequipa

Arias-Chávez, Dennis, Vera-Buitrón, Mervi P., Ramos-Quispe, Teresa, Pérez-Saavedra, Segundo

Visitas Artículo 2648 | Visitas PDF 873

e423 | Publicado: 10-03-2020

Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves

Motivation, Frustration Tolerance and Satisfaction Scales in School Context: Three Short Scales

Cuadros Jiménez, Olga , Leal-Soto, Francisco

Visitas Artículo 538 | Visitas PDF 8

e1885 | Publicado: 02-06-2024

Educar los conceptos del factor de retención de una empresa con el caso del aumento del nivel de compromiso de los empleados

Educating the Concepts of Retention Factor of a Company with the Case of Employee Engagement Level Increase

Tsareva, Natalia A., Boldyhanova, Vera A.

Visitas Artículo 1020 | Visitas PDF 388

e515 | Publicado: 27-10-2020

Estrategias de aprendizaje y desempeño docente en la satisfacción académica en universitarios de Lima

Learning Strategies and Teaching Performance in Academic Satisfaction in University Students in Lima

Montes de Oca Serpa, Jesús Hugo, Bazán Ramírez, Aldo , Tirado, Jhonatan

Visitas Artículo 671 | Visitas PDF 25

e1792 | Publicado: 31-08-2023

Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS): propiedades psicométricas en universitarios peruanos

Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS): Psychometric Properties in Peruvian Universities

Nicho Almonacid , Tracy Lucyana , Melendrez Ugarte , Dayanna Solange , Palacios-Mizare , Maria Georgina , Arias-Gutierrez , Midory , Olivas Ugarte, Lincol Orlando

Visitas Artículo 2780 | Visitas PDF 25

e1874 | Publicado: 31-12-2023

Propiedades psicométricas de las escalas de competencias investigativas: una revisión sistemática

Psychometric Properties of Research Competency Scales: A Systematic Review

Tapullima-Mori, Calixto, Livia Segovia, José, Pizzán Tomanguillo, Nieves del Pilar, Pizzán Tomanguillo, Sandra Lucero, Iñipe Cachay, Milagros, Saenz Chisquipama, Astrid Irene, Gómez Sangama, Fiorella

Visitas Artículo 818 | Visitas PDF 12

e1868 | Publicado: 31-12-2023

Fitting a Model to Students' Cognitive engagement: A Step Towards Accountable Education in Medical Education

Mehrdadian, Parisa, Rabiei, Mehdi, Khosrorad, Razieh

Visitas Artículo 297 | Visitas PDF 117

e1052 | Publicado: 01-03-2021

Propiedades psicométricas de la Escala de Carga de Trabajo en profesores ecuatorianos

Psychometric Properties of the Workload scale in Ecuadorian Teachers

Méndez-Toledo, Franco Agustín, Martínez-Blanco, Yorguin Eduardo, Turpo-Chaparro, Josué Edison

Visitas Artículo 548 | Visitas PDF 55

e1357 | Publicado: 31-12-2022

Revisión de la influencia de la motivación docente en el empleo de las pizarras digitales interactivas

Review of the Influence of Teacher Motivation on the Use of Interactive Whiteboards

Rojas Segovia, Miriam M., Romero-Varela, Douglas Y.

Visitas Artículo 3029 | Visitas PDF 33

516-535 | Publicado: 12-03-2019

Aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo epistemológico en Licenciatura

Project Based Learning and Epistemological Development on Undergraduate Students

Bontempo e Silva, Luiza

Visitas Artículo 571 | Visitas PDF 47

e1505 | Publicado: 31-08-2022

Una revisión de la investigación empírica sobre liderazgo transformacional en universitarios (2014-2023)

A Review of Empirical Research on Transformational Leadership in University Students (2014-2023)

Quiñones Gonzales, Linda Giovanna, Espíritu-Alvarez, Fernando Julio

Visitas Artículo 731 | Visitas PDF 14

e1871 | Publicado: 31-12-2023

Análisis de un modelo integrador del compromiso escolar: relaciones entre variables situacionales, escolares, sociales y personales en alumnos de nivel primario de educación

Analysis of an Integrative Model of School Commitment: Relationship among Situational, School, Social and Personal Variables in Primary School Students

Rigo, Daiana Yamila, Donolo, Danilo

Visitas Artículo 1298 | Visitas PDF 0

e316 | Publicado: 07-11-2019

(Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura

Emotional (Dys)regulation in University Students. When Mobile Device Addiction takes its Toll

Castillo Riquelme, Víctor, Lamilla Cifuentes, Yesenia Escarlet , Araya-Fernández, Manuela E. , Martínez-Lecaros, Bárbara N.

Visitas Artículo 1483 | Visitas PDF 25

e1753 | Publicado: 31-08-2023

Adaptación lingüística y validación de la Escala de Procrastinación Académica – versión reducida (APS-S)

Linguistic Adaptation and Validation of the Academic Procrastination Scale – Short Version (APS-S)

Alegre Bravo, Alberto , Benavente Dongo, Diego, Guevara Rabanal, Diego

Visitas Artículo 1310 | Visitas PDF 495

e1708 | Publicado: 31-12-2022

Review of the Books of Persian Literature in the High School of the Old System and the Second Medium of the New System

Soltani, Majid, Norouz, Mehdi, Shabani, Akbar, Fakhr Islam, Batoul

Visitas Artículo 643 | Visitas PDF 107

e621 | Publicado: 01-08-2020

Revisión sistemática sobre los semilleros de investigación universitarios como intervención formativa

Systematic Review of University Research Hotbeds as a Training Intervention

Castro-Rodríguez, Yuri

Visitas Artículo 2612 | Visitas PDF 32

e873 | Publicado: 31-08-2022

Facebook y comunicación virtual. Un estudio experimental en docentes de educación superior

Facebook and Virtual Communication. An Experimental Study in Higher Education Teachers

Fajardo Vizquerra, Leydi Susan, Alarcón Diaz, Mitchell Alberto, Alcas Zapata, Noel, Alarcón Diaz, Henry Hugo

Visitas Artículo 7268 | Visitas PDF 74

45-74 | Publicado: 02-01-2019

Adaptación del Cuestionario de Capital Psicológico al ámbito educativo en una muestra argentina

Adaptation of the Psychological Capital Questionnaire in the Educational Context in an Argentine Sample

Schönfeld, Fátima Soledad, Mesurado, Belén

Visitas Artículo 2300 | Visitas PDF 517

e315 | Publicado: 10-03-2020

Nuevas formas de aprender: La formación docente frente al uso de las TIC

New Ways of Learning: Teacher Training in the Use of ICTs

Hernández, Ronald M., Orrego Cumpa, Rosalina, Quiñones Rodríguez, Sonia

Visitas Artículo 6835 | Visitas PDF 56

671-701 | Publicado: 05-10-2018

La enseñanza de la investigación en las Facultades de Educación e Institutos de Formación Pedagógica en el Perú

Teaching Research in Educational Schools and Pedagogical Training Institutes in Peru

Montes-Iturrizaga, Iván, Arias Gallegos, Walter Lizandro

Visitas Artículo 1053 | Visitas PDF 133

e1406 | Publicado: 31-08-2022

Efecto de un programa de intervención neuropsicológica en el desarrollo de las habilidades académicas en los primeros años escolares

Effect of A Neuropsychological Intervention Program On The Development of Academic Skills in The First Years of School

Ayala Arango, Astrid Yamile

Visitas Artículo 666 | Visitas PDF 26

e1876 | Publicado: 31-12-2023

Síndrome de Burnout y sentimiento de autoeficacia en profesores universitarios

Burnout Syndrome and Self-Efficacy Beliefs in Professors

García Padilla, Arlington Antonio, Escorcia Bonivento, Carla Vanessa, Perez Suarez, Blinis Sat

Visitas Artículo 3333 | Visitas PDF 45

65-126 | Publicado: 20-10-2017

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios

Problem Based Learning (PBL) in the Development of Emotional Intelligence of University Students

Luy-Montejo, Carlos

Visitas Artículo 9476 | Visitas PDF 54

353-383 | Publicado: 12-02-2019

Satisfacción con la vida en escolares de la ciudad de Arequipa

Satisfaction with Life in High School Students from Arequipa

Arias Gallegos, Walter Lizandro, Huamani Cahua, Julio Cesar, Caycho-Rodríguez, Tomás

Visitas Artículo 3642 | Visitas PDF 30

351-407 | Publicado: 06-01-2018

Investigating the effect of customers' education level on loyalty and trust (Case study: Alborz Province Export Bank)

Sohrabi, Shahla, Rahimi, Pouria

Visitas Artículo 404 | Visitas PDF 137

e1150 | Publicado: 16-03-2021

Impacto de la convivencia escolar sobre el rendimiento académico, desde la percepción de estudiantes con desarrollo típico y necesidades educativas especiales

Impact of the School Coexistence on Academic Performance according to Perception of Typically Developing and Special Educational Needs Students

Cerda, Gamal A., Salazar, Yasna S., Guzmán, Cristian E., Narváez, Gabriela

Visitas Artículo 4407 | Visitas PDF 48

247-300 | Publicado: 06-01-2018

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