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Los estilos de aprendizaje Vark en estudiantes universitarios de las escuelas de negocios

The Vark Learning Styles among University Students of Business Schools

Espinoza-Poves, Jenny L., Miranda-Vílchez, Walter A., Chafloque-Céspedes, Raquel

Visitas Artículo 4846 | Visitas PDF 89

384-414 | Publicado: 02-04-2019

Propuesta de un modelo analítico de artículos de aprendizaje colaborativo a nivel universitario publicados en los últimos cinco años

Proposal of an Analytical Model on Collaborative Learning Articles Published in The Last Five Years

Cardoni, Juliana, Roselli, Néstor Daniel

Visitas Artículo 427 | Visitas PDF 35

e1828 | Publicado: 31-08-2023

Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

Cognitive Aptitude and Motivational Commitment in the Educational Success of Students with and without Learning Difficulties

Oliveira Pereira, Fernando

Visitas Artículo 2024 | Visitas PDF 50

11-44 | Publicado: 19-02-2019

Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de secundaria

Learning Strategies for the Development of the Autonomy of Secondary School Students

Maldonado-Sánchez, Milagros, Aguinaga-Villegas, Dante, Nieto-Gamboa, José, Fonseca-Arellano, Félix, Shardin-Flores, Linda, Cadenillas-Albornoz, Violeta

Visitas Artículo 7974 | Visitas PDF 57

415-439 | Publicado: 15-02-2019

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios

Problem Based Learning (PBL) in the Development of Emotional Intelligence of University Students

Luy-Montejo, Carlos

Visitas Artículo 10130 | Visitas PDF 81

353-383 | Publicado: 12-02-2019

Empleo de las estrategias de aprendizaje en la universidad. Un estudio de caso

Use of Learning Strategies in the University. A Case Study

Alarcón Díaz, Mitchell Alberto, Alcas Zapata, Noel, Alarcón Diaz, Henry Hugo, Natividad Arroyo, José Arnin, Rodríguez Fuentes, Antonio

Visitas Artículo 6534 | Visitas PDF 60

10-32 | Publicado: 01-01-2019

Estrategias de aprendizaje autónomo en la comprensión lectora de estudiantes de secundaria

Autonomous Learning Strategies in the Reading Comprehension of High School Students

Medina Coronado, Daniela, Nagamine Miyashiro, Mercedes María

Visitas Artículo 5461 | Visitas PDF 42

134-159 | Publicado: 04-01-2019

Estrategias de aprendizaje. Definiciones, clasificaciones e instrumentos de medición

Learning strategies. Definitions, classifications and measuring instruments

Meza, Aníbal

Visitas Artículo 94772 | Visitas PDF 23269

193-212 | Publicado: 30-12-2013

Estrategias de aprendizaje y desempeño docente en la satisfacción académica en universitarios de Lima

Learning Strategies and Teaching Performance in Academic Satisfaction in University Students in Lima

Montes de Oca Serpa, Jesús Hugo, Bazán Ramírez, Aldo , Tirado, Jhonatan

Visitas Artículo 824 | Visitas PDF 31

e1792 | Publicado: 31-08-2023

Comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo para la educación superior

Virtual Communities of Collaborative Learning for Higher Education

Sotomayor, Gilda E.

Visitas Artículo 3195 | Visitas PDF 58

231-303 | Publicado: 07-11-2014

Intención y competencia pedagógica: el uso del aprendizaje colaborativo en la asignatura de matemáticas en secundaria

Intention and Pedagogical Competence: Use of Collaborative Learning in the Subject of Mathematics in Secondary School

Gómez, Luis F.

Visitas Artículo 2819 | Visitas PDF 83

133-179 | Publicado: 21-10-2016

Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves

Motivation, Frustration Tolerance and Satisfaction Scales in School Context: Three Short Scales

Cuadros Jiménez, Olga , Leal-Soto, Francisco

Visitas Artículo 1023 | Visitas PDF 29

e1885 | Publicado: 02-06-2024

Conciencia fonológica y procesos léxicos de la lectura en estudiantes de inicial 5 años y 2° grado de una institución educativa de Lima Metropolitana

Phonological awareness and lexical processes in reading in five year old kindergarten and second grade students from a school in the City of Lima

Cannock, Jennifer I., Suárez, Betsy Y.

Visitas Artículo 5252 | Visitas PDF 54

9-48 | Publicado: 30-06-2014

Efecto de un programa de intervención neuropsicológica en el desarrollo de las habilidades académicas en los primeros años escolares

Effect of A Neuropsychological Intervention Program On The Development of Academic Skills in The First Years of School

Ayala Arango, Astrid Yamile

Visitas Artículo 1073 | Visitas PDF 32

e1876 | Publicado: 31-12-2023

¿Qué y cómo evaluar el desempeño docente? Una propuesta basada en los factores que favorecen el aprendizaje

What and How to Assess Teacher’s Performance? A Proposal Based on the Factors that Support Learning

Carlos Guzmán, Jesús

Visitas Artículo 18001 | Visitas PDF 663

285-358 | Publicado: 21-10-2016

Liderazgo pedagógico, liderazgo docente y su papel en la mejora de la escuela: una aproximación teórica

Pedagogical Leadership, Teaching Leadership and their Role in School Improvement: A Theoretical Approach

Contreras, Trilce S.

Visitas Artículo 50349 | Visitas PDF 441

231-284 | Publicado: 21-10-2016

Aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo epistemológico en Licenciatura

Project Based Learning and Epistemological Development on Undergraduate Students

Bontempo e Silva, Luiza

Visitas Artículo 619 | Visitas PDF 54

e1505 | Publicado: 31-08-2022

Autoeficacia académica, autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios iniciales

Academic self-efficacy, self-regulated learning and academic performance in first-year university students

Alegre, Alberto A.

Visitas Artículo 12454 | Visitas PDF 426

79-120 | Publicado: 30-06-2014

Adaptación psicométrica de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (PROLEC-R)

Cayhualla, Nidia, Chilón, Daniela, Espíritu, Rolando H.

Visitas Artículo 6367 | Visitas PDF 1429

39-58 | Publicado: 06-02-2013

Tendencias didácticas de la educación virtual: Un enfoque interpretativo

Teaching Trends in Virtual Education: An Interpretative Approach

Pando, Víctor F.

Visitas Artículo 8320 | Visitas PDF 88

463-505 | Publicado: 06-01-2018

Desafíos y dificultades en la enseñanza de la ingeniería a la generación Z: Un caso de estudio

Challenges and Difficulties to Teaching Engineering to Generation Z: a case research

, Suamit Correia, , Daniel Fernando

Visitas Artículo 2773 | Visitas PDF 66

127-183 | Publicado: 28-08-2017

Tecnología de Información y Comunicación (TIC) y su práctica en la evaluación educativa

Information and Communication Technology (ICT) and its Practice in Educational Evaluation

Hernández, Ronald M., Sanchez Cáceres, Isaac, Zarate Hermoza, Jesús Roberto, Medina Coronado, Daniela, Loli Poma, Telmo Pablo, Arévalo Gómez, Georgina Raquel

Visitas Artículo 4118 | Visitas PDF 55

01-10 | Publicado: 21-05-2019

Actividades colaborativas en el aprendizaje de marcadores discursivos en estudiantes universitarios

Collaborative Activities in the Learning of Discourse Markers in University Students

Villar Revello, Erika María Villar Revello, Fuerte Tapia, Alejandra, Vertiz Osores, Joaquín, Gálvez Suárez, Eric, Arévalo Tuesta, José Antonio

Visitas Artículo 1617 | Visitas PDF 36

607-629 | Publicado: 16-10-2018

El trabajo en red y la cooperación como elementos para la mejora escolar

Networking and Cooperation as School Improvement Elements

Suárez-Guerrero, Cristóbal, Muñoz Moreno, José Luís

Visitas Artículo 3667 | Visitas PDF 134

349-402 | Publicado: 10-04-2017

Ansiedad ante exámenes y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Anxiety in exams and learning strategies in secondary students in Lima Metropolitan

Alegre, Alberto A.

Visitas Artículo 3014 | Visitas PDF 412

107-130 | Publicado: 06-06-2013

Evaluación del desempeño docente: Preparación para el aprendizaje de los estudiantes en el Marco de Buen Desempeño Docente

Teaching Performance Evaluation Model: Preparation for Student Learning within the Framework for Teacher Good Performance

Gálvez Suarez, Eric, Milla Toro, Ricardo

Visitas Artículo 6440 | Visitas PDF 73

407-452 | Publicado: 22-08-2018

Educación y apoyo familiar, y logro en matemáticas en dos contextos sociodemográficos diferentes

Education and Family Support, and Mathematics Achievement in Two Different Sociodemographic Contexts

Bazán-Ramírez, Aldo, Hernández-Padilla, Eduardo, Castellanos-Simons, Doris

Visitas Artículo 900 | Visitas PDF 100

e1354 | Publicado: 22-04-2022

Disposición al estudio, autoeficacia y atribuciones causales en estudiantes universitarios chilenos

Willingness to Study, Self-Efficacy and Causal Attributions in Chilean University Students

Sáez, Fabiola M., Bustos, Claudio E., Pérez, María V., Mella, Javier A., Lobos, Karla A., Díaz, Alejandro E.

Visitas Artículo 3190 | Visitas PDF 35

199-245 | Publicado: 06-01-2018

Revisión sistemática sobre los semilleros de investigación universitarios como intervención formativa

Systematic Review of University Research Hotbeds as a Training Intervention

Castro-Rodríguez, Yuri

Visitas Artículo 2901 | Visitas PDF 49

e873 | Publicado: 31-08-2022

Preparando a los estudiantes para la Generación Z: consideraciones sobre el currículo de impresión 3D

Getting ready for Generation Z students - considerations on 3D printing curriculum

, Diana, , Diana Mariana, , Beatrice Gabriela

Visitas Artículo 2758 | Visitas PDF 82

240-268 | Publicado: 25-04-2019

La evaluación del desempeño docente en la educación superior

The Evaluation of Teacher Performance in Higher Education

Gómez López, Luis F., Valdés, María G.

Visitas Artículo 7497 | Visitas PDF 99

479-515 | Publicado: 25-04-2019

Inteligencia artificial y sus implicaciones en la educación superior

Artificial Intelligence and its Implications in Higher Education

Ocaña-Fernández, Yolvi, Valenzuela-Fernández, Luis Alex, Garro-Aburto, Luzmila Lourdes

Visitas Artículo 37756 | Visitas PDF 296

536-568 | Publicado: 04-01-2019

Propiedades psicométricas escala satisfacción y frustración necesidades psicológicas (ESFNPB) en universitarios chilenos

Psychometric Properties of the Psychological Needs Satisfaction Frustration Scale (BPNSFS) in Chilean University Students

Del Valle, Milenko, Matos, Lennia, Díaz, Alejandro, Pérez, María Victoria, Vergara, Jorge

Visitas Artículo 3999 | Visitas PDF 54

301-350 | Publicado: 06-01-2018

El aprendizaje colaborativo: Bases teóricas y estrategias aplicables en la enseñanza universitaria

Collaborative Learning: Theoretical Foundations and Applicable Strategies to University Teaching

Roselli, Nestor D.

Visitas Artículo 16156 | Visitas PDF 158

219-280 | Publicado: 04-04-2016

Nuevas formas de aprender: La formación docente frente al uso de las TIC

New Ways of Learning: Teacher Training in the Use of ICTs

Hernández, Ronald M., Orrego Cumpa, Rosalina, Quiñones Rodríguez, Sonia

Visitas Artículo 7073 | Visitas PDF 74

671-701 | Publicado: 05-10-2018

Unidad didáctica multimedia para el abordaje de los temas de estadística en la modalidad de bachillerato por madurez utilizando la herramienta tecnológica eXeLearning

Multimedia Instructional Unit for the Approach of Statistical Topics in the High School Diploma for Adults Program Using the eXeLearning Technological Tool

Navarro, Carlos, Delgado, Islande, Calderón, María G.

Visitas Artículo 1240 | Visitas PDF 49

75-106 | Publicado: 12-03-2019

Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios

Beliefs about teaching and learning in university teachers: Revision of some studies

Solis, Carmen A.

Visitas Artículo 5979 | Visitas PDF 55

227-260 | Publicado: 07-12-2015

Facebook y comunicación virtual. Un estudio experimental en docentes de educación superior

Facebook and Virtual Communication. An Experimental Study in Higher Education Teachers

Fajardo Vizquerra, Leydi Susan, Alarcón Diaz, Mitchell Alberto, Alcas Zapata, Noel, Alarcón Diaz, Henry Hugo

Visitas Artículo 7468 | Visitas PDF 82

45-74 | Publicado: 02-01-2019

Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora

Cognitive and Self-regulation Strategies, Academic Engagement and Academic Achievement in Higher Education Students. The Mediating Role of Reading Comprehension

Arán-Filippetti, Vanessa, Serppe, Mónica, Maier, Glenda, Gutierrez, Marisel, Cairus, Doris, Ernst, Cindy, Block Ernst, Daiana

Visitas Artículo 1300 | Visitas PDF 37

e1651 | Publicado: 30-04-2023

Impacto de la convivencia escolar sobre el rendimiento académico, desde la percepción de estudiantes con desarrollo típico y necesidades educativas especiales

Impact of the School Coexistence on Academic Performance according to Perception of Typically Developing and Special Educational Needs Students

Cerda, Gamal A., Salazar, Yasna S., Guzmán, Cristian E., Narváez, Gabriela

Visitas Artículo 4566 | Visitas PDF 58

247-300 | Publicado: 06-01-2018

Educación emprendedora: Estado del arte

Entrepreneurship Education: State of the Art

Sánchez García, José Carlos, Ward, Alexander, Hernández, Brizeida, Florez, Jenny Lizette

Visitas Artículo 5575 | Visitas PDF 66

401-473 | Publicado: 10-10-2017

Bienestar psicológico en estudiantes de primeros ciclos de una universidad privada de Lima

Psychological Well-Being in First-Cycle Students at a Private University in Lima

Rodríguez Flores, Eduar Antonio, Sánchez Trujillo, María de los Ángeles

Visitas Artículo 4561 | Visitas PDF 71

e1705 | Publicado: 31-12-2022

Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación?

Children's Conceptions of Intelligence. What is role of Executive Functions and Self-regulation?

Pino Muñoz, Mónica M., Arán Filippetti, Vanessa

Visitas Artículo 2301 | Visitas PDF 0

269-303 | Publicado: 26-04-2019

Desarrollo de una metodología de enseñanza para el desarrollo humano en psicología de pregrado

Development of a Teaching Methodology for Undergraduate Human Development in Psychology

Rodríguez, María A., Espinoza, José M.

Visitas Artículo 1331 | Visitas PDF 55

71-124 | Publicado: 07-03-2015

Componentes predominantes de la acción tutorial en estudiantes universitarios

Predominant Components of the Tutorial Action in University Students

Guerrero-Ramírez, Julia, Fuster-Guillén, Doris, Gálvez-Suarez, Eric, Ocaña-Fernández, Yolvi, Aguinaga-Villegas, Dante

Visitas Artículo 1721 | Visitas PDF 59

304-324 | Publicado: 12-03-2019

Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas

Impact of ICT on Education: Challenges and Perspectives

Hernandez, Ronald M.

Visitas Artículo 56187 | Visitas PDF 209

325-347 | Publicado: 10-04-2017

Capacidad predictiva de la memoria de trabajo e inhibición en las competencias matemáticas tempranas

Predictive Capacity of Working Memory and Inhibition in Early Mathematical Skills

Bernal-Ruiz, Francisca, Aguad, Alejandra, Sagredo, Martina, Rojel, Geraldine, Riquelme, Nelson, Parra, Fernanda

Visitas Artículo 690 | Visitas PDF 39

e1791 | Publicado: 31-08-2023

Cuidado de sí mismo, equilibrio y perfil de aprendizaje del IB

Self-care, balance and the IB learner profile

Allen, Matthew

Visitas Artículo 1023 | Visitas PDF 169

161-192 | Publicado: 30-12-2013

Repercusiones de las clases virtuales en los estudiantes universitarios en el contexto de la cuarentena por COVID-19: El caso de la PUCP

Lovón Cueva, Marco Antonio, Cisneros Terrones, Sandra Amelia

Visitas Artículo 83661 | Visitas PDF 44002

e588 | Publicado: 05-09-2020

Revisión de la influencia de la motivación docente en el empleo de las pizarras digitales interactivas

Review of the Influence of Teacher Motivation on the Use of Interactive Whiteboards

Rojas Segovia, Miriam M., Romero-Varela, Douglas Y.

Visitas Artículo 3072 | Visitas PDF 42

516-535 | Publicado: 12-03-2019

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