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Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS): propiedades psicométricas en universitarios peruanos

Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS): Psychometric Properties in Peruvian Universities

Nicho Almonacid , Tracy Lucyana , Melendrez Ugarte , Dayanna Solange , Palacios-Mizare , Maria Georgina , Arias-Gutierrez , Midory , Olivas Ugarte, Lincol Orlando

Visitas Artículo 3199 | Visitas PDF 25

e1874 | Publicado: 31-12-2023

Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores

Teaching Performance: The Consequences of Burnout and Its Relation to Protective Factors

Prieto-Molinari, Diego E., Choy-Vessoni, Rosana A.

Visitas Artículo 550 | Visitas PDF 20

e1812 | Publicado: 31-12-2023

Revisión sistemática sobre la adicción a las redes sociales en adolescentes latinoamericanos entre el 2020-2022

Systematic Review on Addiction to Social Networks in Adolescents between 2020-2022

Colonio Caro, Julio Daniel

Visitas Artículo 5827 | Visitas PDF 47

e1759 | Publicado: 31-08-2023

(Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura

Emotional (Dys)regulation in University Students. When Mobile Device Addiction takes its Toll

Castillo Riquelme, Víctor, Lamilla Cifuentes, Yesenia Escarlet , Araya-Fernández, Manuela E. , Martínez-Lecaros, Bárbara N.

Visitas Artículo 1512 | Visitas PDF 25

e1753 | Publicado: 31-08-2023

Predominancia del autoconcepto en estudiantes con conductas antisociales del Callao

Predominance of Self-concept in Students with Antisocial Behavior of Callao

Palacios-Garay, Jessica, Coveñas-Lalupú, José

Visitas Artículo 3004 | Visitas PDF 49

325-352 | Publicado: 10-01-2019

Enfoque psicoeducativo de Vigotsky y su relación con el interaccionismo simbólico: Aplicación a los procesos educativos y de responsabilidad penal juvenil

Psychoeducational Approach of Vygotsky and its Relationship with the Symbolic Interactionism: Application to the Juvenile Criminal Responsibility and Educational Processes

Alberto De Rosa, Pablo

Visitas Artículo 4438 | Visitas PDF 46

631-669 | Publicado: 04-10-2018

Propuesta de un modelo analítico de artículos de aprendizaje colaborativo a nivel universitario publicados en los últimos cinco años

Proposal of an Analytical Model on Collaborative Learning Articles Published in The Last Five Years

Cardoni, Juliana, Roselli, Néstor Daniel

Visitas Artículo 361 | Visitas PDF 28

e1828 | Publicado: 31-08-2023

Estructura factorial, validez y confiabilidad de la escala de nomofobia en estudiantes de una universidad estatal de Lima Metropolitana

Factorial Structure, Validity and Reability of the Nomophobia Scale in Students at a State University of Lima Metropolitana

Franco-Guanilo, Roxana, Hervias-Guerra, Edmundo

Visitas Artículo 1949 | Visitas PDF 71

e1572 | Publicado: 31-08-2022

Evidencias de validez y confiabilidad de la versión abreviada de la Escala de Soledad de De Jong-Gierveld en estudiantes universitarios de Argentina

Evidence of Validity and Reliability of the Abbreviated Version of the De Jong-Gierveld Loneliness Scale in Argentinean University Students

Chemisquy, Sonia, Arévalo, Luana, Sadaniowski, Alejandra

Visitas Artículo 1047 | Visitas PDF 65

e1723 | Publicado: 31-12-2022

Egresados de nuevas carreras universitarias: Competir desigualmente en el mercado de trabajo

Graduates of New University Careers: Unequal Competition on the Labour Market

Damian Simón, Javier

Visitas Artículo 1381 | Visitas PDF 63

129-203 | Publicado: 10-04-2017

Percepción de la calidad de vida urbana en residentes del Área Metropolitana de Monterrey, México: su importancia psicoeducativa

Perception of Urban Quality of Life in Residents of the Metropolitan Area of Monterrey, Mexico: Psychoeducational Importance

García-Luna Romero, Ana C., Malvaceda-Espinoza, Eli

Visitas Artículo 1462 | Visitas PDF 67

e1452 | Publicado: 22-04-2022

Escala de actitudes hacia la investigación (EACIN-R): propiedades psicométricas en universitarios peruanos

Scale of Attitudes Towards Research (EACIN-R): Psychometric Properties in Peruvian University Students

Hidalgo Euribe, Juana Patricia, Aldana de Becerra, Gloria Marlen, León Pretel, Pricila, Ucedo Silva, Víctor Hugo

Visitas Artículo 1939 | Visitas PDF 26

e1699 | Publicado: 30-04-2023

Impacto de la convivencia escolar sobre el rendimiento académico, desde la percepción de estudiantes con desarrollo típico y necesidades educativas especiales

Impact of the School Coexistence on Academic Performance according to Perception of Typically Developing and Special Educational Needs Students

Cerda, Gamal A., Salazar, Yasna S., Guzmán, Cristian E., Narváez, Gabriela

Visitas Artículo 4434 | Visitas PDF 49

247-300 | Publicado: 06-01-2018

Representaciones docentes de la Educación Basada en Competencias. Un estudio de caso

Teaching Representations of Competency-Based Education. A Case Study

Covarrubias-Papahiu, Patricia

Visitas Artículo 1467 | Visitas PDF 39

73-132 | Publicado: 21-10-2016

Propiedades psicométricas escala satisfacción y frustración necesidades psicológicas (ESFNPB) en universitarios chilenos

Psychometric Properties of the Psychological Needs Satisfaction Frustration Scale (BPNSFS) in Chilean University Students

Del Valle, Milenko, Matos, Lennia, Díaz, Alejandro, Pérez, María Victoria, Vergara, Jorge

Visitas Artículo 3943 | Visitas PDF 49

301-350 | Publicado: 06-01-2018

La tutoría como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias de investigación en posgrado

Tutorship as a Pedagogical Strategy for the Development of Postgraduate Research Competencies

Cruzata-Martínez, Alejandro Cruzata-Martínez, Bellido García, Roberto, Velázquez-Tejeda, Miriam, Alhuay-Quispe, Joel

Visitas Artículo 4618 | Visitas PDF 76

09-62 | Publicado: 18-10-2018

La evaluación del desempeño docente en la educación superior

The Evaluation of Teacher Performance in Higher Education

Gómez López, Luis F., Valdés, María G.

Visitas Artículo 7132 | Visitas PDF 95

479-515 | Publicado: 25-04-2019

El trabajo en red y la cooperación como elementos para la mejora escolar

Networking and Cooperation as School Improvement Elements

Suárez-Guerrero, Cristóbal, Muñoz Moreno, José Luís

Visitas Artículo 3428 | Visitas PDF 128

349-402 | Publicado: 10-04-2017

Yo estudio para ser ingeniero: ¿para qué cursar administración y contabilidad?

I Study to be an Engineer. Why to Study Administration and Accounting?

Damián Simón, Javier

Visitas Artículo 1849 | Visitas PDF 0

453-540 | Publicado: 19-09-2018

Educación y apoyo familiar, y logro en matemáticas en dos contextos sociodemográficos diferentes

Education and Family Support, and Mathematics Achievement in Two Different Sociodemographic Contexts

Bazán-Ramírez, Aldo, Hernández-Padilla, Eduardo, Castellanos-Simons, Doris

Visitas Artículo 834 | Visitas PDF 92

e1354 | Publicado: 22-04-2022

Cuestionario Violencia Recibida, Ejercida y Percibida, versión revisada (VREP-R): propiedades psicométricas en universitarios cubanos

Violence Received, Exerted and Perceived Questionnaire revised version (VREP-R): Psychometric Properties in Cuban University Students

Ramos Rangel, Yamila, López Angulo, Laura Magda , Suz Pompa, María

Visitas Artículo 430 | Visitas PDF 8

e1845 | Publicado: 05-06-2024

Liderazgo pedagógico, liderazgo docente y su papel en la mejora de la escuela: una aproximación teórica

Pedagogical Leadership, Teaching Leadership and their Role in School Improvement: A Theoretical Approach

Contreras, Trilce S.

Visitas Artículo 48419 | Visitas PDF 433

231-284 | Publicado: 21-10-2016

Ausentismo, presentismo y rendimiento académico en estudiantes de universidades peruanas

Absenteeism, Presentism and Academic Performance in Students from Peruvian Universities

Chafloque Céspedes, Raquel, Vara-Horna, Arístides, Lopez-Odar, Dennis, Santi-Huaranca, Inés, Diaz-Rosillo, Alberto, Asencios-Gonzalez, Zaida

Visitas Artículo 3971 | Visitas PDF 52

83-133 | Publicado: 06-01-2018

Inteligencia artificial y sus implicaciones en la educación superior

Artificial Intelligence and its Implications in Higher Education

Ocaña-Fernández, Yolvi, Valenzuela-Fernández, Luis Alex, Garro-Aburto, Luzmila Lourdes

Visitas Artículo 35067 | Visitas PDF 280

536-568 | Publicado: 04-01-2019

Educación emprendedora: Estado del arte

Entrepreneurship Education: State of the Art

Sánchez García, José Carlos, Ward, Alexander, Hernández, Brizeida, Florez, Jenny Lizette

Visitas Artículo 5401 | Visitas PDF 54

401-473 | Publicado: 10-10-2017

Bienestar psicológico en estudiantes de primeros ciclos de una universidad privada de Lima

Psychological Well-Being in First-Cycle Students at a Private University in Lima

Rodríguez Flores, Eduar Antonio, Sánchez Trujillo, María de los Ángeles

Visitas Artículo 3518 | Visitas PDF 65

e1705 | Publicado: 31-12-2022

La relación mente-cerebro: Una propuesta de solución basada en formas de neguentropía intra y extra individuales

Relationship between mind and brain: A proposal of solution based on forms of intra- and extra-individual negentropy

Alegre, Alberto A., Zumaeta, Pablo A.

Visitas Artículo 4621 | Visitas PDF 53

265-311 | Publicado: 07-03-2015

Análisis de un modelo integrador del compromiso escolar: relaciones entre variables situacionales, escolares, sociales y personales en alumnos de nivel primario de educación

Analysis of an Integrative Model of School Commitment: Relationship among Situational, School, Social and Personal Variables in Primary School Students

Rigo, Daiana Yamila, Donolo, Danilo

Visitas Artículo 1305 | Visitas PDF 0

e316 | Publicado: 07-11-2019

Aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo epistemológico en Licenciatura

Project Based Learning and Epistemological Development on Undergraduate Students

Bontempo e Silva, Luiza

Visitas Artículo 574 | Visitas PDF 48

e1505 | Publicado: 31-08-2022

El rol de las universidades peruanas frente a la investigación y el desarrollo tecnológico

The Role of Peruvian Universities in Research and Technological Development

Medina Coronado, Daniela

Visitas Artículo 4173 | Visitas PDF 40

703-737 | Publicado: 26-09-2018

Estrategias de aprendizaje y desempeño docente en la satisfacción académica en universitarios de Lima

Learning Strategies and Teaching Performance in Academic Satisfaction in University Students in Lima

Montes de Oca Serpa, Jesús Hugo, Bazán Ramírez, Aldo , Tirado, Jhonatan

Visitas Artículo 710 | Visitas PDF 26

e1792 | Publicado: 31-08-2023

Satisfacción con la vida en escolares de la ciudad de Arequipa

Satisfaction with Life in High School Students from Arequipa

Arias Gallegos, Walter Lizandro, Huamani Cahua, Julio Cesar, Caycho-Rodríguez, Tomás

Visitas Artículo 3662 | Visitas PDF 30

351-407 | Publicado: 06-01-2018

Una revisión de la investigación empírica sobre liderazgo transformacional en universitarios (2014-2023)

A Review of Empirical Research on Transformational Leadership in University Students (2014-2023)

Quiñones Gonzales, Linda Giovanna, Espíritu-Alvarez, Fernando Julio

Visitas Artículo 794 | Visitas PDF 15

e1871 | Publicado: 31-12-2023

Preferencias profesionales e identidad profesional en los estudiantes de ingenierías de una universidad privada de Arequipa

Professional Preferences and Professional Identity in Engineering Students from a Private University in Arequipa

Arias Gallegos, Walter L., Franco Delgado de Carpio, Elva D., Ceballos Canaza, Karla D.

Visitas Artículo 1668 | Visitas PDF 36

160-195 | Publicado: 12-04-2019

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios

Problem Based Learning (PBL) in the Development of Emotional Intelligence of University Students

Luy-Montejo, Carlos

Visitas Artículo 9559 | Visitas PDF 55

353-383 | Publicado: 12-02-2019

Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora

Cognitive and Self-regulation Strategies, Academic Engagement and Academic Achievement in Higher Education Students. The Mediating Role of Reading Comprehension

Arán-Filippetti, Vanessa, Serppe, Mónica, Maier, Glenda, Gutierrez, Marisel, Cairus, Doris, Ernst, Cindy, Block Ernst, Daiana

Visitas Artículo 1142 | Visitas PDF 32

e1651 | Publicado: 30-04-2023

Análisis psicométrico de una versión reducida de la Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo en universitarios de Lima

Psychometric Analysis of a Reduced Version of the Scale of Positive Affect and Negative Affect in University Students of Lima

Vásquez Vega, Jeanette, Ortiz Morán, Mafalda, Correa Aranguren, Iris Gladys, Aguirre Morales, Marivel, Reyes Rodríguez, Javier Andrés, Livia Segovia, José

Visitas Artículo 862 | Visitas PDF 32

e1784 | Publicado: 30-04-2023

Revisión sistemática sobre los semilleros de investigación universitarios como intervención formativa

Systematic Review of University Research Hotbeds as a Training Intervention

Castro-Rodríguez, Yuri

Visitas Artículo 2666 | Visitas PDF 34

e873 | Publicado: 31-08-2022

Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves

Motivation, Frustration Tolerance and Satisfaction Scales in School Context: Three Short Scales

Cuadros Jiménez, Olga , Leal-Soto, Francisco

Visitas Artículo 629 | Visitas PDF 9

e1885 | Publicado: 02-06-2024

Los nuevos escenarios en la escuela Latinoamericana: Las necesidades de una práctica docente contextualizada

New Scenarios in Latin Maerican Shools. The Needs for a Contextualized Teaching Practice

Rodriguez-Sosa, Jorge, Cáceres-Cruz, Marcela, Rivera-Gavilano, Patricia

Visitas Artículo 1331 | Visitas PDF 36

09-19 | Publicado: 20-10-2017

Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

Cognitive Aptitude and Motivational Commitment in the Educational Success of Students with and without Learning Difficulties

Oliveira Pereira, Fernando

Visitas Artículo 1933 | Visitas PDF 44

11-44 | Publicado: 19-02-2019

José Ramón Ubieto y Marino Pérez Álvarez. Niñ@s hiper: infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas

José Ramón Ubieto & Marino Pérez Álvarez. Niñ@s hyper: Hyperactive, hypersexualized, hyperconnected childhoods

Peña-Muñante, Gonzalo Sebastián

Visitas Artículo 447 | Visitas PDF 19

e1806 | Publicado: 30-04-2023

Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación?

Children's Conceptions of Intelligence. What is role of Executive Functions and Self-regulation?

Pino Muñoz, Mónica M., Arán Filippetti, Vanessa

Visitas Artículo 2248 | Visitas PDF 0

269-303 | Publicado: 26-04-2019

Autoeficacia académica: análisis de estructura interna e invarianza en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Academic Self-Efficacy : Analysis of Internal Structure and Invariance in High School Students from Lima Metropolitana

Chávez Flores, Erick

Visitas Artículo 1019 | Visitas PDF 42

e1541 | Publicado: 31-08-2022

Abordaje sistémico en familias latinas sobrevivientes de violencia doméstica en Estados Unidos

Systemic Approach in Latino Families Surviving Domestic Violence in the United States

Garcia-Leeds, Claudia Beatriz, Schneider, Liora

Visitas Artículo 2212 | Visitas PDF 54

277-319 | Publicado: 16-08-2017

Análisis de las propiedades psicométricas de la Brief Resilience Scale (BRS) en universitarios peruanos

Analysis of the Psychometric Properties of the Brief Resilience Scale (BRS) in Peruvian University Students

Escudero Nolasco, Juan Carlos, Bracamonte Acasiete, Génesis Carolina, Canales Yauri, Marycielo, Domínguez Bohórquez, Rosa Patricia, García Pérez, Geraldine Janeth

Visitas Artículo 797 | Visitas PDF 18

e1747 | Publicado: 30-04-2023